今日の幼稚園　2004年5月
2004/5/6
■ひよこ　連休明けなので、園生活のリズムを取り戻すのを優先に！と考えた一日でした。自分の好きな遊び、又は、遊んでいた友達を思い出すかの様に少しずつ遊びが始まって行きました。昼過ぎにはみんなが友達と遊ぶ様子も、だいぶいつもの雰囲気になり室内では、みんなの大きな声で耳が痛い〜！と言うくらいでした。嬉しい事です。まだ本調子ではない子もいるので、一人一人が充実したうえで、みんなで楽しく遊べる様に、それぞれの子の好きな遊びを落ち着いて出来る様に関わって行こうと思います。明日もたっぷり遊びましょう！

■もも　連休明けで少し不安そうな子もいたが、お集りが終わると連休前にしていた遊びが始まり安心した。母の日製作。お母さんの顔を描く。みんな自分のお母さんの顔を思い出しながら一生懸命描いた。どのお母さんの顔も笑っていて、嬉しそう。終わった子からお弁当の用意の声をかけていたが、テラスでカゴメカゴメが始まった。子ども達でルールを教え合ったり「ここに来たい？」「入る？」と声もかけたりしている。いつも遊ぶメンバーだけという感じではなく、したい人は来て！という雰囲気だった。そんな時間もとっていきたい。

■さくら　みんなと久しぶりに会った。「お休みどこか行った？」と聞くと、自分の経験した事を口々に話し出して、止まらなかった。それぞれ色んな楽しい事や初めての経験をして過ごしたのでしょうね。天気も良いので、戸外に出て好きな遊び、落ち着く場所からの遊びが始まっていた。暑くなってきたので、休憩も自分でとっていた。「お茶休憩！」と言っては、また遊び始めている。虫もたくさん出てきている。図鑑や遊具取りやすい所に置いておく。
5/7
■ひよこ　今日は戸外遊びの後、母の日の製作。外の片付けが終わり、少し遅れて部屋に入ると、各自スモックを着て椅子に座って待っていたのでびっくり！スゴイ！スモックは必要ない活動だったけど、そんな事はどうでもいい。準備をしてきちんと待っている姿はたくさん褒めた。朝のお集りで一日の流れの話しを、きちんと聞いていた子ども達。これからも伝えたい事は、子ども達が楽しんで実行に移せる様に話して行こうと思う。母の日のプレゼントは「お母さんの好きな色！」等あれこれ考えながらの素敵な作品ばかりです♪

■もも　外で道を作って水を流したり、砂場で山が出来たりと遊びが大きな動きになってきたのを感じる。今日は、だんご作りをしている子が多く、自分の作っただんごを大切に靴箱へ。作る度にコツをつかんでいくようでだんだん上手になっている。「出来たね、すごいね」と自信になっていくようにたくさん声をかけていきたい。母の日製作。折り紙イチゴとメッセージをプレゼントにする。何度も私に確認しながら一生懸命作り、素敵なイチゴの出来上がり。言葉も少し恥ずかしそうに思っている事を言い、大切そうにロッカーになおしていた。

■さくら　虫探検隊が始まりやすいように、虫入れと図鑑を準備しておいた。声をかけてみると、気付いた子からそれを持って、虫探しにいく。男の子が多かったが、楽しい時間になったようだ。母の日のプレゼント作りで、モールを使ってお花を作った。モールの色んな形に変形する楽しさや、簡単に面白い物が作れそうなので、またモールを使った活動を取り入れてみたいなと思う。鉛筆を使いメッセージを書いた。みんなにとってとても魅力的なようで、表をみたりしながら、黙々と書いているのが印象的だった。
5/10
■ひよこ　朝、子どもから、お集りを「早くしようよ！」と催促がくる。早く外に出て遊びたいらしい。大きな布を一枚広げるが、これをみんなで引っ張り合ったり、下に潜ったり、布の周りをみんなでグルグル走り回ったりと、なかなか始められない。だけど、子ども達自ら始まるみんなでの遊びと捉えて、ある程度落ち着くまで待っている。「遊びに行くの遅くなるよ…」と言う声も子ども達の耳にはあまり届かないまま、楽しそうに遊びは続いていく。みんなで楽しい集まりになる様に、生かして行きたい。

■もも　雨のためお部屋での遊び。女の子たちがドレスを着て変身していたので、私もスカートをはいて参加。お姫様かと思ったら、セーラームーンなどに変身していた。そこで私は悪いやつになってみた。どこからか、男の子も他のクラスの子も入って悪者役の私をやっつけに来た。いろんな場所でヒーロー、忍者、妖精、自分のなりたい物になりきって遊びが進んでいった。活動でも「オオカミと七匹の子やぎ」ごっこをした。私がお母さんとオオカミをしようと思っていたが「おおかみになる」と言う子がいたりした。

■さくら　朝のお集りから、お弁当、帰りのお集りまで椅子と机を出しておいた。落ち着いた空間になっていたようだ。外遊びが出来なかったが、室内でそれぞれが好きな遊びを見つけて、準備し出していく。遊戯室での新聞紙を使った、じゃんけんゲーム、その他の活動もみんな楽しく参加している様子が見られた。帰りのお集りの時間をたっぷり取り、落ち着いてさようならをすることが出来た。一日の流れや、自分ですること、お弁当の片付けなど、確認しながら過ごしていきたい。
5/11
■ひよこ　今日、みんなでだるまさんが転んだをしてみた。と言っても、振り向いたら、みんなはニコニコしながら色んなポーズをとっている様な感じだった。かくれんぼもしたが「鬼する人〜？」「は〜い！」と４、５人手が挙がる。隠れる場所もみんな同じ場所ですぐ見つかるけど楽しい！ひよこ組さんなりのルールで楽しんで行きたい。こういう遊びは、自分達で始めるのはまだ難しいと思うので、また提案してみんなで楽しむ機会にしたいと思う。一人でじっくり遊ぶあそびと少し違って、たくさんの友達と遊ぶのも楽しいよね♪
■ひよこ宇梶　ギターで「でんでんむし」の歌。めずらしいもの珍しいものを見るようにギターを見つめながら、歌っていました。その後、手をぐるぐるしながら、振付をつけて「♪でんでんむしむし〜」。外では、いろんな遊び。説明しきれませんが、白砂探して、お家をつくり、オオカミがやってきて、チョウチョも魚もきて、魔法の杖(?)で遊び、片付けはバッチリ。「キューっ、パッ」の体操してから、絵里先生とカスタネット遊び。「♪てをたたきましょう〜」を演奏しました。

■もも　昨日出来なかった外遊び。お家が出来たり、工事現場があったり思い思いの遊びが始まった。お家には、お父さん、お母さん、お姉ちゃんに犬、と役があって、子どもたち同士の会話にも「○○お姉ちゃん」と呼び合う姿があった。お友達に声をかけて遊びにいく姿もよく見られるようになり、呼ばれた子も呼ぶ子も嬉しそう。言いたい事がなかなか伝わらない事もあるので、私が「こういってるんだよ」と伝えて、子どもたちの繋がりを作っていけたらと思っている。

■さくら　朝のお集り、私のお話にきちんと耳を傾けて聞いてくれた後、外に飛び出して行く。お片付けも繰り返し伝え、子ども達がお片付けに対する雰囲気、行動が以前とは少しずつ違ってきているように感じる。良いなと思う。○△□の形から想像して何かに見立てて、絵を描いたりする事をした。なるべく、工夫している所を見つけて、声をかけたり、みんなに紹介した。また、完成した作品のお話を聞く時間が作れたので、たくさん話す場面が出来て嬉しかった。明日、聞けなかった子にもお話を聞く。
5/12
■ひよこ　「はらぺこあおむし」の絵本を見て、表現活動をして遊んだが、見て見て！と言わんばかりのみんな思い思いの表現が素敵だし、発想がおもしろい！みんなの「こうする」や「こうなった」がたくさんで私が話を進めるまでもなく、どんどんみんなで作る話が出来上がっていった。自分の思う事を、自信を持って体で現せる事はとても嬉しい事です♪周りの友達の表現を真似てみたり、お互い「それ、おもしろいね〜」と認め合って行ける様にもしながら、また楽しんで行きたいと思います！

■もも　じゃんけん遊びをした。「一本の道を行くと、トロルが出てきてじゃんけんで勝たないと通れない」と話す。通った後の事も「お友達が来るから見ていてね」と伝えておくと、自分の遊びにいったりせずにお友達を応援していた。一人が一本道を通っている時は、見ている子どもたちの「○○ちゃん、頑張って」と大きな声援が聞こえてくる。トロルをじゃんけんで倒す為、みんなが一つになっているように感じた。お友達と一緒に同じ事を楽しんだ時間だったと思う。「〜だね」などと会話が始まるような時間をたくさん作っていきたい。

■さくら　外遊びでは、汗をかいて遊んでいる子もいた。遊びの後のお片付け、お部屋に入るという動き・行動がとても良かった。奇麗になった保育室で、ピアノに合わせて、動いたり止まったり、面白いポーズをしたりする活動。始まる前に、椅子がなくて座れるか、広い空間で集中出来るのか気になっていたが、片付けが終わり、見通しが持てるように、声かけをしておくとみんな体操座りで待っていた。驚く事が多くあり、褒めてあげた。
5/13
■ひよこ　今日はすごい雨で外遊びはできませんでした。部屋の中で遊ぶ事になりましたが、みんな自分の好きな物に変身！変身に必要な物を作ったり、又はペープサートでウサギや怪獣になりきって遊んでいました。改めて子ども達は表現遊びは好きなんだなと思ったし、普段とは少し違う友達との関わりや、遊びが広がったので、これからもやって行きたいと思う。お弁当の後にはみんなでバスごっこ。途中、絵里先生のグニャグニャ運転や、でこぼこ道、急ブレーキなどでみんな大騒ぎ！ここでもみんなで過ごす楽しい時間になって良かったね♪

■もも　今日はプリキュア、虫キング、アバレンジャーショーが始まった。手にはハート、耳にはイヤリング、戦う為の武器も作る。他のクラスの子たちがお客さんとしてやってくる。始まると「プリキュアショーしたい！」と言っていた勢いが飛んでいって、恥ずかしそうにしていた。技や名前など質問したり、悪者が出てきたりしていくとそれぞれの動きが出てきていた。まだショーという中で「どんな風にしたらいいの？」と感じている子どもたち。こちらから声をかけて進めていくことで子どもたちの動きや表現をだしていけたらなと思っている。

■さくら　今日の設定活動で、「想像してお家を描く」事をした。絵に入る前に少し体を動かすリズム遊びをして、開放的な気分になった後から絵の活動へ。想像を広げて絵に取りかかりやすいように、保育者の想像するお家や、みんなに投げかけるという部分に時間をたっぷり使うようにしたのだが、もっとやり取りがあっても良かったかなと感じた。しかし、自分で好きな色の画用紙を選ぶと絵を描き始めるのが楽しい！という様子だった。保育室に飾って、またお話を楽しみたいなと思う。
5/14
■ひよこ　今日は、外で思い切り遊んだ後、部屋で新聞紙遊び。新聞を破り始めると…色んなヘビ登場に続いて、どこからか雪が振り出し、次はボール投げ、と言うよりボール合戦。みんな部屋の至る所に逃げ回る。一人残らず、参加して思いっきり開放的な遊びが出来たのが良くて楽しかった。みんなのある物で想像して遊んで行く力や、どんどん遊びを作り出して行く所がすごい！活動を計画する時にはみんなの意見や工夫をどんどん生かせる場を多くする様にしていきたい。

■もも　今日は久しぶりに大縄をしよう、と声をかけてみる。初めてする子もいたが、なかなか上手に跳べていた。初めて跳ぶ子に「頑張れ」と声をかけている姿もあり、なんだかいいなと感じた。もも組で紙コップ剣玉を作る活動。作る事より遊ぶ事を中心に考えたので、コップにひもをつけておいた。出来た子から遊び始める。初めは上手かなかった子もコップをまっすぐに動かす、などと伝えると出来るようになってきた。「出来た」と感じていけるように一人ひとりに声をかけていく事を意識した。

■さくら　今週は、一日の園生活の流れを再確認しながら、過ごした。保育者が、見通しを持たせるような声を掛ける事で、みんなの動きが、片付けの方向へ向いていっているのではないかと感じる。遊びの中で、自分達で発見した事を喜び合う場面を、見逃さずに私も一緒に喜んだり、声に出してその事が明確になるように関わっていきたいと思う。みんなが集まる場面でのやり取りがもっとあったら良かったなと思う事がよくあった。お弁当の片付け、ゴミの後始末も上手になっている。
5/17
■ひよこ　今日は○△□を、何かに見立てて絵を描いた「□をこれにするのか〜」など、おもしろい発想がたくさん！今日の活動では綺麗に描くなどより「自分はこれ！」「こんな風にする！」という自分なりに思った事を、自信を持って描いて欲しいという気持ちだった。描き終えたら、みんなの前に立って「○は…△は…□は…」と作品紹介！みんなの前で話す、みんなの話を聞く、自分の表現に自信を持つ、みんなの表現を認め合う、そんな時間を出来るだけ持ちたいと思います。

■もも　雨上がりの園庭に裸足で出て行く子どもたち。お弁当の後、水たまりに水を入れては足でパチャパチャしている。見ている子どもたちも入ってきて笑い合っている姿があった。水の感触やお友達と一緒にしている事がとても楽しかったように思う。時間をたっぷりとって、泥水遊びをしていきたいと思った。今日は初めてワークをした。同じ格好の猫を探すというもの。例題のような形でウサギを作っておいて、みんなで一緒に考えていく事を初めにしてから、自分のワークに取り組んだ。「次もしたい」と言う程、楽しんでしていた。

■さくら　今日の活動は、物語を聞いて絵を描くという事をした。「大きなかぶ」のお話を聞いて、自分の想像する大きなかぶを描いた。絵本にない、面白い色のかぶが出来上がった。遊びの時間、トロトロを作ったり、友達のしている遊びに参加したり様々だ。朝のお集りで、ハンカチで手を拭く事を伝えた。みんな知っているので、ハンカチをいつでも持ち、拭けるように少し丁寧に説明した。お集りでみんなが揃っている時に、一つずつ繰り返し確実に身に付くように伝えていこうと思う。
5/18
■ひよこ　今日は、帰りのお集りの時に読んだ絵本にかくれんぼがでてきた物だから、読み終えたらかくれんぼがスタート！部屋の中だけなので、狭い所にみんなで隠れる。ほとんど丸見えの、隠れている子の所に向かって、鬼は一直線。友達とうまく遊べる様になってきたなと思う。その繰り返し、鬼、隠れる人、の分担もスムーズ。自由遊びでも友達との遊びが「あれ？この子とこの子？」とふとしたキッカケで始まってる事がある。それは嬉しい事だし、その遊びもうまく進んで行く様に声を掛けて行きたいと思う。友達とどんどん遊んでみよう！
■ひよこ(宇梶)にぎやかな遊びの時間が終わって、お集り。みんなの準備が出来るまで「♪でんでんむーしむし」と、静かに歌いだしました。手で金槌を作り机をたたきながら「♪かなづちトントン〜」。一本、一本、金槌が増えていき、両手、両足を使い「5本!もう一本どうする?」というと、おでこを指差し、教えてくれました。絵里先生が「三匹のこぶた」のお話を読み、オオカミが来ても大丈夫なお家作り。折り紙と糊とクレヨンの活動。オオカミがフゥ〜と息を吹きかけても壊れませんでした。

■もも　朝、男の子が見つけてきたダンゴムシの赤ちゃんが生まれた。おなかからちょうど出てきている所だったので、みんなに声をかけた。妙子先生が虫眼鏡を持ってきてくれたので、一人ひとり観る時間を作った。ダンゴムシの赤ちゃんが生まれる所を観られる事はいつもある事ではないので、凄くいい時間になったと思う。また、虫眼鏡を見ていないお友達に「〜ちゃん、（見て）いいよ」などと声をかけている姿もあって、嬉しく思った。クラスの出来事だけでなく、自然の現象なども話して、一緒に観ていける時間を作っていきたいと思う。

■さくら　季節の製作、今日は第1段階として画用紙を使ってカタツムリを作った。以前した事があったやり方があったので、終わった子は次に進んだり、どんどん先にやってしまいたい気持ちでいたようだ。作った物で、いろいろなお話がどんどん出来ていた。より良い方法やコツを教えてあげるのも大切だと思うので、次回の製作活動では、「こんな風にしてみたら？」等、声を積極的にかけていきた。、そして、そのことを周りにいる子にも教え合い、伝わっていくような状況を作っていきたい。
5/19
■ひよこ　お弁当の後、水色の広用紙に魚やたこを描いたり、広告を使ってたこ焼きを作ったり、空き箱を使って鉄砲を作ったり…それぞれの子が色んな場所で友達と色んな遊びを始めていた。今までなら保育者から提案していたか「先生○○して」という感じだった。自分から始める遊びは、与えられた遊びより何倍も楽しいハズ！「これをハサミで切るのは難しいだろうな」とか「これもあればいいな」という時以外は、自分達でどんどん遊びを進めて行って欲しいなと思う。ハサミ等は特に危ないので、歩く時等その都度持ち方など伝えていきたい。

■もも　みんなで「だるまさんがころんだ」をした。遊ぶ前にルールを説明してから遊び始める。鬼にタッチした後の事をなかなか上手く伝えられずにスムーズに行かない所もあって、まだ難しかったのかな、とも思った。でも、一回こうするんだよ、という事をやりながら伝えると、次からは上手く出来ていた。動いて捕まった子も一緒に「だるまさんがころんだ♪」捕まる度に鬼が増えていくような「だるまさんがころんだ」になった。「いつお弁当にしようかな？」と考えるくらい何度も何度も繰り返し続く楽しい時間になったと思う。

■さくら　遊びの時間、それぞれ思い思いに遊んでいる。水を流す遊びに参加していた男の子。その遊びに対し、子ども達が何か動き出すような言葉をたくさんかける事で、やる気を増して遊びに参加していたようだ。友達同士のつながりが、男の子女の子関係なくたくさん見られたら良いなと思う。帰りの会は、時間が押してきている感じがする。歌を歌ったり、絵本の時間、クラスでの出来事を話せるように、時間をたくさん作りたい。困った事などが起きたら、みんなに投げかけて、話し合う時間も作っていきたい。
5/20
■ひよこ　お遊戯室でかけっこをした。名前を呼び二人ずつ円を一周する。構えからスタート、ゴールするまで一生懸命走る。とても楽しそうに走っているので、勝ち負けにこだわらず、走る事をもっと楽しんで欲しいという気持ちで、また行おうと思う。今日は一日外で遊べず、室内だったが新聞の帽子をかぶった魔女や、花紙で作ったかわいいお化けの登場。粘土遊びなどもみんなで「ヘビだ〜」「メロンパン！」「犬だよ」と思い思いの作品をお話しながら遊ぶ。今度雨の時には部屋でじっくり遊び込める、粘土や絵の具、工作等をして遊びたい。

■もも　製作帳でちぎり絵をした。折り紙を手でちぎっていろんな形を作る。中には折り紙を折って作る子もいれば、はさみを使って切る子もいて、それぞれの出来上がりとなった。子どもたちなりの考えで進んでいく姿があって嬉しかった。素敵な作品が出来たので、集まりの時間にみんなで見る時間を作ろうと思う。今日は男の子と女の子が追いかけっこ。あまり一緒に遊んだ所を見た事のなかった組み合わせ。お弁当前、後、時間の区切りごとにくすぐったり、が始まっていた。遊びの時間にも繋がりを持てるようにしていきたいと思う。

■さくら　材料で自分の好きな物を作る子をよく見かけるようになってきたので、朝から、材料入れに作りやすい箱、トイレットペーパーの芯を準備している。よく使っているようで、帰りには、準備した物が見当たらない。5月の製作帳として鯉のぼりを折り紙で作った。始めに、大きな鯉のぼりのトンネルをくぐり、色紙を自分選んだ。勢いがついたように、一つずつ説明しながらみんなで一緒に折った。見本を見て忠実に作る子、お風呂に入っている鯉のぼり様々。面白い工夫や発想をしている子のそんな部分を周りの子にお話した。
5/21
■ひよこ　今日は、泥団子作りに夢中になっている子が多かった。泥を丸め、サラサラの砂をかけながら磨いていくとひかりだす。どの砂をかけるか、どのくらいの力を入れて磨くか。なかなか難しいしけれど、楽しい！砂、水の量、力加減などたくさん考えるし、明日もやるぞ！と意欲にも繋がるので、みんなにも広めて行こうと思う。活動の時は、みんなダンゴムシになりきって丸くなったりしていた。自分を見て！見て！と色んな表現を楽しんでいる。どの子の表現も一緒に楽しんで行きたい。

■もも　今日は、裸足になって外に飛び出していく。裸足で泥の感触を楽しめたら、と思い、私も一緒に裸足になって泥の中に入った。「気持ちいい！」と言って足を動す子。次々と「裸足になっていい？」「入っていい？」と仲間が増えていった。そこで友だちと「気持ちいいね」と言い合っている姿も見られ、嬉しく思った。お弁当の後片付けが自分で気付いてするようになってきている。「すごいね」と言葉をかけていく事を意識しながら、片付けの声かけしていきたいと思う。

■さくら　朝のお集り、「おはなしゆびさん」の歌をみんなで歌うのから始まった。どこからか、少し変えられた歌詞で子どもが口ずさんでいるのが聞こえてた。近頃、ハンカチを持って来ているのを見かけるので嬉しい。そんなちよっとしたことも伝えてみんなが、すごいでしょ！と思ったりも出来れば良いなと思う。数日前作ったカタツムリを葉っぱの上にのせ、針金を使う事をした。針金は、十分に気をつけるように話をして始めた。子ども達の気付きや、やり方、アイディアなど、とても良いものがあるので取り入れながら進めていきたい。
5/24
■ひよこ　今日の活動は、外で泥遊びをした。たっぷり、思いっきり泥遊びを楽しんで欲しいと思った。泥と水で十分！裸足が苦手な子は靴で。泥が苦手な子はスコップで。それぞれの子なりに抵抗のない形で遊ぶ。大きな穴に水を運び足でこねたり、準備した壁に向かって泥を投げたり、落とし穴を作りみんなで落ちて遊んでみたり…。改めて何にでも変身する泥っておもしろいと思い、遊びの時も積極的に泥遊びを提案して、想像力を膨らませて楽しんで行きたいと思う。創造力もたっぷりにしよう！

■もも　外では、お山作り、ケーキ作り。お部屋では、ソフトブロックの迷路、お姫様に変身。お集りが終わるとしたい遊びを見つけて、動き出す姿がとても素敵。お友達や私との関わりを広げていって、その時間を楽しい時間にしていきたい。今日は、お片付けの後、外に出て探検ごっこをした。ダンゴムシやミミズ、クローバーに貝殻、いろんなものを発見できた。ダンゴムシがたくさんいる所を見つけると「ここいっぱいおるよ！」と呼びかけている姿もあった。始まる前に絵本や図鑑を見る時間も作るともっと、幅が広がったかなと思った。

■さくら　天気がすごく良いので戸外に駆け出して行く。暑いので部屋で遊ぶ子もいた。お家作りをしていた子がいたが、いつもと少し違う遊具も持ち出してきて、作っていた。もっと、たくさん声をかけていたら遊びが楽しく、深まっていったと思う。色んな遊びの中で、子ども達の会話を聞いていると、「こうしようよ！」や、ルールを友達に言って進めているのも耳にします。天気が良い日は、なるべく外へ楽しく遊びに行こう！と思うような声をたくさんかけて一緒に遊びたいと思う。
5/25
■ひよこ悦子　今日はお集りの時に私とは違う先生が登場。みんなの前に私が準備した椅子に座り、私の真似をして絵本を開く。僕も！私も！と希望者が増える。最終的にはその中の一人の子が、一ページずつめくる絵本をみんなで見る。何だか私の時より静かに見てる子ども達。私が進めるより、みんなで進めたりする方が楽しいと思うし、責任感も持てると思うので、そろそろお当番表を作り、お当番を始めようと思う。お当番さんには何をしてもらおうかな〜？また違うみんなが見られそうで楽しみになってくる。
■ひよこ絵里　 *今日は『タンバリン』を使って楽器遊びをしました。タンバリンを初めて使う子、一度使った事がある子とさまざまでしたが、みんな興味津々でした。一人一人にタンバリンを手渡すとおもいおもいに鳴らしはじめました。普通に手でたたく子、頭にのせてみたり、おなかの前にのせてたたいたり、タンバリンをふってみたり、いろいろな鳴らし方で遊んだりしました。そして、手をたたきましょう、おもちゃのチャチャチャを歌いながらの演奏会でした。みんな歌に合わせて上手にタンバリンをたたいていました。

■もも　今日はマット、平均台、フープ、跳び箱を使って運動遊びをした。マットでは、前回りをやってみようと声をかけた。最初は私と一緒にする子もいたが、何回もやっていくと自分で出来るようになっていて、凄いなと思った。子どもたち一人ひとりにも、凄いんだと感じるように声をかけていった。お弁当の前にも頑張っていた事を話す時間を作った。一人ひとりの自信に繋がっていくといいなと思う。お友達がしている時には、「頑張って」の応援。自然と出てくる応援の言葉も嬉しかった。

■さくら　晴れて戸外にかけて行くのだが、暑くて室内に戻るのも多く見られるので、テラスや、涼しい所での遊びを考えてみた。水遊びも意識して取り入れる。「オオカミと七匹の子やぎ」をした。さくら組で、内容も知っているので、みんな楽しめるかな？と思っていたが、絵本を聞いている姿も、集中して聞いていた。隠れるのがすごく楽しいようで、部屋の色んな所に隠れていた。布を持ち出して、隠れる子等様々。楽しい劇遊び、またみんなでしたいな。
5/26
■ひよこ　お弁当の前に、みんなで話し合ってみた。どうしても、楽しい事に目が行ってしまい、ついつい席を離れてしまう事がある。「席を離れていいのかな？」の問いに声を揃えて「だめ〜！！」そこへ絵里先生という魔法使い登場！みんなのお尻を糊で椅子にペッタンコ！食べ終えた人からその魔法を解いてもらう。魔法がなかなか効かない子もいたが、毎日の繰り返しの中で無理なく魔法が効く様になって欲しい。楽しくお弁当♪を基本に声を掛けて行こうと思う。明日は私も絵里先生に魔法を習って、魔法使いになろうかな〜？と考え中です。

■もも　私の机の下でお家が出来始めた。子どもたちには隠れ家のような気分が味わえる場所。遊びを止めてしまうより、そこでのお友達との空間を大切にしたいと思ったので、頭を打ったりしないなど、危険な事が起きないように伝えた。「お家には何がいるかな？」などと声をかけると「テレビ！リモコンもいるよ！」などかえってきた。箱や牛乳パックを用意して、どんなものができるかな〜と、子どもたちが作り始めるように声をかけた。自分たちで「これテレビにする！」「お家のガソリンも作ろう！」と、いろんなものが出来ていた。

■さくら　朝から、トンボを見つけた男の子がいた。みんな興味を持つだろうと思ったし、虫の中でも子ども達に人気のトンボなので、全員の前で、捕まえたという事を話した。女の子も男の子も興味を示していて、虫探しにつながっていた子もいた。活動で、自然に関わる「ビンゴカード！」を首にかけ、みんなで戸外に出て探したり、見つけたりして遊んだ。机にクレヨンを置いて、丸をつける時近くの友達とカードを見せ合ったりして話が弾むように用意したが、そんな必要もないくらい、友達と見つけて喜びあっていたように感じる。
5/27
■ひよこ　最近友達との遊びが増えてきました。今日もみんなでごっこ遊びをしたりしましたが、みんなで一緒に遊ぶ中で同時に増えてきたのがケンカです。友達と関わりがなければケンカも出来ないので成長の現れの一つなんですが、ケンカが起きた時には、その後のやりとりを、丁寧に行って行きたいと思っています。「こう思ってこうしたんだ」と相手の気持ちに気づく場であって欲しいし、お互いに嫌な気持ちばかりを残さない様に、私も一緒に話して行きたいと思う。分かり合えた時はとっても♪嬉しいからそれが実感できる様にして行きたい。

■もも　滑り台の下にお家が出来た。その下でだんごを作っていると、自分のだんごを持っていろんなお友達が「入れて」とやってくる。ちょうど日陰になっているので、暑い日には良い場所だった。場所が狭くて白砂が届かないなど、いろんな問題も起きたが、「こうしたら？」といい考えも出てきて、たくさんの会話があった。みんなでクレヨンを使っての活動。新聞の上に細かいクレヨンを置いて、その上に画用紙を置く。画用紙をくるくる動かすとクレヨンの模様が出来る。クレヨンを持って描く絵とは違う偶然の模様に会話も弾んでいた。

■さくら　遊びの時間、ちょっとしたきっかけであまり見られなかった友達との遊びが始まっている。面白い光景で、また色んな遊びも見られそう。活動では、平均台、マットで前転をしたりする、サーキット運動遊びをした。クルクル速く上手に回れていた。子ども達の運動能力も、どんどん成長したがっている様子。魅力的な運動遊び。次回する時も、危険がないよう十分気をつけ、楽しい時間を作れたらいいなと思う。
5/28
■ひよこ　ペープサートで思い思いのお化けを作ってお化け屋敷ごっこをした。紙にクレヨンでお化けを描いたら、割り箸をつけて出来上がり！部屋を少し暗くして、机などの陰に隠れて準備ok！みんなに、どんなお化けか、どんな驚かし方をするか、出来るだけ聞く様にした。それで「自分ならこうする！」と自分の思った事を言える、又、色んなお化けがいても上手く楽しめる雰囲気を作りたかった。ピカピカ光る電気お化け、優しいメロンお化け、ピンクで描かれたピンクお化け…怖いけど、何だか楽しくてまた行きたくなるお化け屋敷です。

■もも　最近、男の子と女の子と一緒に遊ぶ姿をよく見るようになってきた。お家ごっこが始まったり、泥だんごを作っていたりしている。大きな声で名前を呼んで、誘っている。追いかけっこをしている姿はあっても、何かを一緒に作ったりという姿はあまり見られなかったので、嬉しく思っている。それだけ、いろんな場所でいろんな子との繋がりが出てきたと思うので、必要なものを用意したり、お友達の呼びかけを伝えたりしていきたいと思っている。

■さくら　朝から、妙子先生が自分の体を大切にという内容のお話をしてくださった。みんな質問にも考えながら答えたり、頭の中に入れていた様子。暑いので、自分でお茶を飲んだり、汗を拭いたりするように伝えた。涼しい所で遊んでいた。虫探しに、家作り、積極的に自分の好きな遊びに向かっていく勢いを感じた。粘土で、食べたいお弁当の中身を作った。「○○弁当」と名前をつけたりもした。お家で料理のお手伝いをしている話も聞いて驚いた。
5/31
■ひよこ　今日は雨が降ったので、室内遊びでした。ソフトブロックで出来た温泉や、お料理、線路を繋げて電車遊びなど色々な遊びがありました。あそこの遊びに加わろうかな〜と行くとだめ〜！これ使おうかな〜とするとだめ〜！それぞれのイメージがあり遊びが進んでいる物で、こんな場面が部屋のあちこちで見られます。でも今までと違う所があります。「こうしたら？」という色んな意見が、周りからたくさん聞こえてきます。素敵な意見ばかり！みんなのやりとりを活かしながら、上手く遊んで行きたいと思います。

■もも　今日は雨が降ったので、お部屋での遊び。段ボールやティッシュ箱などで、携帯や虫キングの虫、迷路など作り出す姿があった。「これにはカードがあるよ」などと聞かれたので、よりイメージするものに近づけようと思って、必要なものを作ってみようと声をかける。難しい所は私が作って、出来るだけ自分たちで作るように声をかけていった。作るのに時間はかかったが、それぞれのイメージするもの、自分だけのものを作る事が出来たのではないかなと感じた。作ったもので遊べる時間や場所もとっていきたいと思う。

■さくら　雨が降っていない間は、外に出てみんなに「かたつむり、いるかもよ。」等声を掛け、みんなで虫探し。男の子は、家から虫を持って来ていて、そんな話から遊びが広がっていた。トカゲが出て来て、みんな興味津々。女の子もお家を作った子の家に遊びに行き、遊びが始まっていた。明日は、グループでの朝のお集りをしてみようと思う。グループでの活動も取り入れながら、友達と一緒に考えたり、遊んだりするのを意識して、みんなで力を合わせて出来たね！という経験を味わっていけたらなと思う。