2005年6月

6/1
■ひよこ　部屋で粘土やソフトブロック、外で泥砂遊び、三輪車等それぞれ好きな遊びが出来てきている様子。部屋でお化けの出てくる本を見て、それからお化け探し。カードに描かれたお化けと同じ物を幼稚園のテラスいろんな所に貼る。カードとくれよんを持って探しながらチェックしてまわる。「あった〜！」と走り回り、発見できた喜びを感じたり、近くの子と喜び合ったり、終わった子が探しきれずにいる子に「こっち！」と手をひいて教えてあげたり。今度は自分達も隠したりして宝探しをしよう！お帳面とり、みんな「これ！」と自分のを探してました。
■もも　いろんな色の色画用紙を三角、四角、星や丸などの形に切っておいておく。指輪になったり、飾り付けに使ったりしていた。そこにやってきたお友達との会話が始まっていたので、きっかけになったように思う。　カゴメカゴメをする。誰が後ろにいるのかな？あててくれるかな？とドキドキ。初めてする子は恥ずかしかったり、よくお友達の顔と名前が一致していなかったりと、緊張してしまったかもしれない。まだ少し早かったかな、とも思ったが、少しずつやり取りのある遊びも取り入れていこうと思う。
■さくら　部屋のビーズ取りが流行っているようだ。楽しんでいるようだが、外でも遊んでほしいので、たくさん誘うようにしたい。集まりは、朝みんなはどんな表情か？等チェックする時間でもあるし、意図を伝えてしなくてはいけない事と伝える。ふざける子がいるが、待つ。困っている友達の声を聞かせたり、時間が過ぎることも知っていってほしい。ぞうのエルマーの話を聞いて、自分の色を塗る。細かく塗る子も、色んな色を使う子も、それぞれの特徴をそのまま言う。一人一人の作品を認めるような声をかけるように心がけた。

6/2
■ひよこ　自由遊びの時間にちょうど雨が上がり、ベチャベチャの面白い園庭に。裸足、ドロドロの子がたくさん。部屋でかたつむりを作る。かたつむりのお家になる部分を、細長い段ボールをくるくる巻いて作る。間に挟む画用紙の色を自分で選ぶ。巻いて出来上がっていく様子を喜ぶみんな。作る楽しさを感じてくれたらいいなと思う。出来たらみんなで絵のあじさいまでお出かけ。「こんにちは」などと声を掛け合う。最近帰りの時間に、だるまさんがころんだをしている。ほとんどの子が鬼を希望し、ズラリと鬼が。ルールを少しずつ知っていけたらと思う。
■もも　お集りが終わると雨も止んできたので、お外へ。ドロドロの感触を楽しむ為に裸足になろう、と誘う。裸足で開放的になり、同じ場で足をばたばたさせるだけでも、「楽しい！！」という気持ちになると思ったので、お部屋にいる子にも声をかけていく。大きなケーキが出来、温泉も出来、みんなの洋服も泥だらけ。活動では、「まっすぐ続く線路」を描く。左から右、上からの線の組み合わせを表現する事がねらい。線路はまっすぐ平行な事も理解していた様子。みんなのを繋げて長い長い線路を作って飾っておこうと思う。
■さくら　遊びの時間には、雨がやんでいて、晴れの日とまた違う、雨上がりの園庭での遊びが楽しめたと思う。裸足になって、トロトロをたくさん作ったり、砂場で火山の爆発を楽しんだり。お部屋では、ビー玉転がしの道を面白く作り上げていた。片付けは、前より気付いたら行動に移せるようになっているように感じる。新聞紙でジャンケンをして、負けたらどんどん折っていく遊びをした。小さくなった新聞紙に落ちないようにのっている。私とのジャンケンが終わると、友達同士でする。また、楽しいゲームをしよう！

6/3
■ひよこ　今年度初めての集会。お遊戯室にさくら、もも、ひよこ、みんなが集まって遊ぶ。ダンスは、前にいる　みほ先生を見ながら楽しそうに体を動かしている。エプロンシアター「三匹のこぶた」クラス関係なく好きな場所でお話を楽しむ。違うクラスの子と隣に座ったりしているのが、集会ならではでいいなと思う。それから劇遊び。みんなで、みほ先生オオカミをやっつけて「やった〜♪」と大喜び。飛び跳ねて喜んでいる。いつもと違う雰囲気はどうかな？と思っていたけど、みんな参加できて良かった。カメにミミズをあげた。興味津々で観ました。
■もも　初めて全園児で一緒に活動をする集会。少し緊張もしていたのかな、お遊戯室に入ってすぐ座っている子が多かった。ダンスを踊り、三匹のこぶたごっこ。飛ばされてしまうお家よりレンガのお家が人気。ぎゅうぎゅうになりながらオオカミがやってくるのを待つ。全園児でいるから、オオカミなんて平気だ！という気持ちもあったように思う。異年齢児との関わりの時間としても、楽しく遊べる時間にしていきたい。どろんこになって楽しく遊ぶ姿もたくさん見られ、着替える事も増えてきた。脱いだ服をそのままにしないように声をかけていきたい。
■さくら　今日は良い天気！「友達と一緒に遊ぼう！」と約束をして始まったり、昨日のトロトロを作って遊んだり、火山の爆発もあった。昨日の遊びが続くのは良いなと思う。始めての集会。遊戯室にみんな集まる。手遊びを一緒にしたり、お話を聞いたり、ダンスをしたりと楽しい時間。会話がなかったとしても、みんなで一緒に遊ぶ、遊戯室での時間は、何だか楽しいと感じているはず。日中、暑くてたまらないので、帽子をかぶる意識を持つ事。水分補給。汗を自分で拭こう。と、来週伝えていく。

6/6
■ひよこ　今日もいい天気♪朝の点呼「は〜い！！」と元気な返事の後、みんな外に飛び出して行く。喜んで外に出ていく姿がとても嬉しい。活動は体を動かして遊ぶ。お遊戯室に裸足で行く。♪どんぐりコロコロ…♪と唄いながらコロコロ転がったり、手と足を床にピタっとつけて両生類の歩きをした。手を前で合わせて全速力「めだか」や、羽を広げた様に手を後ろにピンと伸ばして全速力「つばめ」もする。土踏まずの形成を促し、ふくらはぎの筋肉を発達させるそう。ビュンビュン走るのはとても気持がいい！ハアハア息を切らせて遊ぶ事は大切だなと思う。
■もも　製作帳。折り紙でカタツムリを作る。私の折り方をしっかり見ながら折れていた。お友達同士で教え合っている姿も見られて、いいなと思う。手を貸してしまう所もあるので、出来るだけ自分で折るように声をかけ一緒にしていきたい。生活の流れが分かり、出来る所は自分でやろうとしたり、気付いてお友達に声をかけたりする姿もみられる。子どもたちが生活を自分たちで進めているんだと感じる一つとして、お弁当の時の机拭きや挨拶の声かけなど簡単な仕事をお当番活動として取り入れてみようと思う。
■さくら　遊びの時間は、かえるが出てきてみんな興味津々で見る。男の子は、サッカーをし始めている。子ども達にルールを聞いて私も参加していきたい。白砂集めも多く見られる、奇麗な砂を色んな所から集めてきて、見せてくれる。片付けの時は、宝箱へ。どんどん一杯になって入りれきれなくなっている宝箱。「大きなかぶ」を読んで、大きなかぶを描く。「どれくらい大きいんだろうね？」「何人で掘ったの？」とイメージが膨らむような声かけをしたが難しかった。帰りに、「ごきげんのわるいコックさん」を読む。みんなに人気の紙芝居。

6/7
■ひよこ　たまご組さんと合同で砂絵遊び。水でといた糊で黒い画用紙に好きな絵を描き、その上に砂をかけサラサラと落とす。自分の描いた模様がクッキリと浮かび上がる。私が仕方を説明している時、砂を落として絵が出てきた時のみんなの驚いた「スゴイ！」という様な表情が良かった。お弁当の時間。最近は食べ始めたら「遊びながら食べる事いいかな」「ごちそうさまして、片付けて遊びに行こうね」などと話している。毎回話す中で意識する様になっていけたらいいなと思う。頑張ろうとしている姿を認める様にしている。帰りかごめかごめを楽しんだ。
■もも　お当番を始める事を伝える。お集りやお弁当の時間に前に出て歌や挨拶をすることが主な仕事。今日はお当番表を作る。「今日は誰？」とさっそく楽しみにしている姿も見られた。お当番の役割をしていく事で「自分で出来ている」と感じてほしい。周りの子にもお友達のお話を聞く時間として伝えていきたいと思う。自分の番が緊張するような嬉しいような気持ちになるのかな、と子どもたちの動きも楽しみ。お友達との遊びも盛り上がり始めているので、いいなと思う。みんなで集まって踊ったりする時間も楽しい時間として作りたい。
■さくら　水流し、サッカー、泥団子と友達と一緒に遊びが始まっている。遊びの中でのルールは、子ども達が作っている。時々、問題も起きるが、自分の主張は持っている。できるだけ、ゆっくりと時間をとらないといけないなと思う。遊戯室でボール遊び。「ボールがえる」という面白い絵本を読んで、赤白に分かれてした。転がす、ドリブル、蹴る。なかなか上手だった。終わった人は、どうするの？と聞いた。終わったら、後ろに回り、体操座り。待つのは難しいけど、これもとても上手だった。帰りに、遊んだ遊戯室の雑巾がけ。楽しんでしていた。

6/8
■ひよこ　６月１０日は時の記念日。少し早いけど、みんなで時計に親しみを持ったり、時間に興味をもとう！という事で時計を作った。針をクルクル回したり「起きる時間です！お弁当の時間です！」とみんなで時計を使って遊ぶ時間が楽しめたので良かった。針を真上に揃えて「お弁当の時間！」が印象的だった様子。この前から自分で取り始めたお帳面。それを通して「出来た〜！」と喜び、やる気に繋げていってる様子を感じる。ひよこ組さんもそろそろお当番を始めようかな。きちんとした形にならなくても、その中で何か感じられたらいいなと思う。
■もも　お当番。緊張するかな、と思ったが「お当番だ！」とやる気。みんなの前では恥ずかしそうにもしていたが、大きな声だった。お帰りの時に明日のお当番を紹介。「明日は自分だ」と楽しみにできるように声をかけていきたい。遊びの時間はお家ごっこやサッカー、だんご作りなどしたい遊びが始まる。「一緒に遊ぼう」「入れて」の声も聞かれるようになってきた。遊びたくてもなかなか言葉にするのが恥ずかしい事もある様子。私も一緒に「入れて」と声をかけていっている。そのやり取りもお友達との大切な時間として関わっていきたい。
■さくら　お家作り、サッカー、部屋ではビーズ探し。遊びが始まってからなかなか続かない部分もある。友達同士で会話が楽しかったり、考えたり出来るような関わりを持ちたい。私も仲間に入り、どっぷり遊ぶ事が良いのかな？と思う。集まりの時間、集まるのが早くても、おしゃべりがあってザワザワしていたりする。楽しい雰囲気もありながら、参加の態度も身に付いていけるように伝えていきたい。父の日の絵を描く。ふみ先生のアイディアで子ども達の作品が一段と素敵なものとなった。また、子ども達も感じていたように思う。

6/9
■ひよこ　外遊び、泥団子をピカピカにしようと一生懸命白砂をかけ磨いている子が増えてきている様に感じる。ピカピカに仕上げて「やった〜！！」と感じられる経験をさせたいなと思う。その為にアドバイスできる様、私も腕を磨かないといけないな。三輪車も４台程繋げて走る姿がよくある。繋がっていなくてもお互いの存在を意識しながら走ったり。どんどん遊びが面白くなっていけばいいなと思う。部屋で劇遊び。エプロンシアター「おおきなかぶ」を見てから、みんなで大きなかぶを抜こうと「うんとこしょどっこいしょ！」みんなで力を合わせました♪
■もも　活動で腕時計作り。数字は全部私が描いておいた。子どもたちに「自分でやったよ」の気持ちが持てるようにと、バンドの部分の色選びと時計の針を描く事を伝えた。「かけたよ！！」と嬉しそうな顔で時計を持ってくる。描いた針は動かないけど、「あ、お弁当の時間だ！」と言うとみんな自分の時計を見て「ほんとだ！急がなくちゃ！」と動き出す姿も面白い。お外に行く時に帽子をかぶる事は子どもたちの中にも入って、自然とかぶるようになってきている。外遊びの後、帽子をなおす事を忘れがちなので、声をかけていこうと思う。
■さくら　朝から、「あめふりくまのこ」を歌う。一度歌った事があったので、よく覚えていて、歌詞をみながら歌っていた。口ずさむくらい覚えられたら良いなと思う。十日の日のは何記念日でしょう？と問題を出しておいた。聞くと、帳面で調べたり、知っている子もいた。という事で、自分の腕時計作り。数字を見ながら自分で書く。好きな時間に針を描く。模様を描く。腕につけて、お仕事に行ったり、時計を見ながら忙しく遊びが始まっていた。面白いなと思った。

6/10
■ひよこ　外遊び。朝のお集まりがいつ終わるのか、といった雰囲気で何となくソワソワしているみんな。終わると慌てる様に外に飛び出して行く。部屋遊びもいいけど、やっぱり外で体を動かして思い切り遊んで欲しいと思うので、その姿は嬉しい。今日は二度目の集会。みんなで曲に合わせて体操をして、つなひきをする。一番経験の多いさくら組さんからして、その様子を見て仕方を知る。「がんばるぞ〜！」の掛け声に「お〜！」とこたえるみんな。片方のチームは二回戦とも負けてしまった。とても悔しい気持を味わったと思う。「この次は頑張るぞ〜！」
■もも　砂場で道作りや大縄、泥だんご作りが始まる。泥だんごも始めは「先生作って！」だったが、出来る所はやってみよう、と声をかけていったり、必要な土を用意すると自分でやり始める。だんごを作っている友達同士で「白砂使っていいよ」「こっちでしようよ」と会話も出てきているので、やり取りの出来る時間にしたい。集会。リズム遊びの後、綱引き。力をいっぱい使ってやった様子。他のクラスがしている時には椅子に座ってしっかり応援している姿も。暑くなってきたので、外遊びから帰った後などの水分補給も声をかけていきたい。
■さくら　朝の集まりにだいぶ時間を使って、遊ぶ時間が少ししかなかった。楽しい遊びになっていたのだが、すぐに片付け。もっと早く出来るみんなだから、やっぱり早く集まってたくさん遊ぼう。遊戯室では、楽しい話を聞いて、一緒に歌ったり踊ったりした。その後に、クラスで分かれての綱引き。「おー！」と力を入れて。力を出し切っていた様子。面白かったね。「だめ。」と言われたら、どんな気分？等、友達との関わりの中で、例とした場面を話して、みんなに考えてもらった。来週は、雨らしい。本格的な梅雨なのか？室内遊びも楽しもう。

6/13
■ひよこ　じゃがいも掘り。幼稚園の裏の畑にバケツとスコップを持って行く。掘り始めて「あった〜！」と大喜びの子「ない〜！」と泣き出しそうな子など様々。でも土の中からゴロっといもが出てきた時の嬉しそうな顔はみんな同じで、とても良い表情でした。これは今度カレーになるんだよとみんなで話す。また楽しみだね♪外遊びでは滑り台の上の空間に、数人が固まり良い雰囲気。三輪車も繋がって走っている事が多い。遊びの中での衝突はまだ起こるが「友達と遊ぶのって楽しい！」と感じているはず。それを感じる事が大切なんだろうなと思う。
■もも　ジャガイモ掘り。朝から話すと「やったー！」の声。遊んだ後、裏の畑に掘りにいく。バケツとスコップを持ってはりきっていた。大きいのから小さいの長いのいろんな形のジャガイモをバケツいっぱい掘れた。とれた喜びをみんなで感じられたように思う。お片付けや好き嫌いなどの生活習慣の紙芝居を読んだ。お弁当の時間を見てもだいぶ「食べきらん」の声も減ってきたように思う。嫌いなものでも一口食べようとしている姿も見られるので、頑張った姿にも声をかけていきたいと思う。
■さくら　今日は、「じゃがいもほり」があった。嬉しそうなみんな。遊びの時間が終わり、さくら組の番を待つ間は、カエルがジャンプするおもちゃを作った。段ボールに絵を描き、輪ゴムをはめて、作り上げたら、飛ばしてみる。みんなのを合体させてすると一段と楽しい事を発見した子ども達。そして、じゃがいもほり。大きなジャガイモも、小さなジャガイモもなかなかたくさん採れていた。妙子先生が、野菜の話もしてくれて、さらに興味を持って出来たと思う。「あめふりくまのこ」の歌、ほとんど覚えてきた。

6/14
■ひよこ　あじさいを描く。あじさいを囲んで座り、絵の具で点々とちいさな花を表現する。最初、「描けな〜い」と言っていた子も点々と自分なりの表現を楽しむ。部屋にいるでんでん虫の周りに飾ってみんなで楽しみたい。帰りの集まり、子ども達の遊びから電車ごっこが始まる。椅子を縦に並べてみんなが座る。私は汽車の走る様な音をピアノで。上り坂、下り坂、石にぶつかり止まったり、でこぼこ道など…。最初はただ座っていた子も、音に合わせて坂を一生懸命登る様な仕草や表情、カーブを曲がる時に体を傾けたりなど。イメージたっぷりでした♪
■もも　朝の集まりが終わると、帽子をかぶり急いでお外に飛び出していく。遊びに必要なものも考えて準備している姿も見られる。一緒に遊んでいるお友達と何を持ってくるなどの話をしたりしている。使う、使わないなどの意見の違いも出てきながら、進んでいくので、いいなと思っている。それぞれの子の話を出せるように声をかけていきたいなと思う。父の日製作。お父さんに絵のプレゼント。お父さんの顔を描く子や、好きな絵を描く子とそれぞれだが、お父さんの事を考えて描いていた様子。
■さくら　くわがたを持って来てくれた子がいたので、ざりがにと一緒に観察出来るように水槽の隣に置いた。外遊びは、ござを使った遊びや、バッタ探し。少しのきっかけでも友達と一緒に遊んで楽しいと感じているように思う。続いていくよう、昨日していた事を思い出し、準備をしたり、声をかけていきたい。「吹き絵」をした。ストローで絵の具を吹く。色が混ざったり出来た模様から動物に想像したりしていた。一人一人の気付きに声を掛けていくようにした。帰りにリズムで遊んだ。トカゲやボート漕ぎ、スキップをして楽しんだ。

6/15
■ひよこ　「あおくんときいろちゃん」の絵本を見てからみんなも画用紙にクレヨンで、あおくん、きいろちゃんの他にも　むらさきちゃん、くろくん、ピンクさんなどいろいろ描く。それから絵の具のプールに入れてあげる。水色の絵の具ではじき絵をする。すっと筆を動かしても、浮かんでくるあおくんやきいろちゃん。その様子が面白く何度も塗ってみるみんな。お弁当の後の外遊び、それぞれの子の好きな場所で遊ぶ。でも、たまに「やっほ〜♪」と呼びかけ合う。手を振り合ったりしてニコニコ♪違う場所で遊んでいてもその一言で繋がっている気分です♪
■もも　田植え。苗を一人ずつ手に持ち、順番に並ぶ。妙子先生に教えてもらいながら植えていく。「お米になるんだよ」と話していく。苗の成長も気付いていけるように声をかけていきたいなと思う。遊びの時間、お部屋ではいくつかのお家が出来ていく。やり取りが出来るといいなと思ったので、段ボールで携帯を作ると、「○○くん、もしもし・・」と呼びかけながら遊びに誘う姿が見られた。行ったり来たりしながら会話もたくさんあった時間になったように思う。お帰りの時間の鞄の用意がしっかりできてきている。
■さくら　妙子先生と一緒に、みんなお米の稲植えをした。それから、外遊びでは、女の子が雨樋を使って水流しをしたり、お家ごっこ。材料を準備して、それぞれ名前や役割もあった。室内では、くわがたの様子を見たり。外の片付けもして、部屋の片付けでは、ほうきで掃くのをしてくれる。スッキリした部屋で、ゴローンと寝て、「手が届く？」と声をかける。一人一人を引っ張る。「みんな、納豆みたいに、ネバネバして離れないな。」と言いながら、納豆ネバネバ遊びをした。

6/16
■ひよこ　朝から椅子を円形に並べて、みんなの顔が見えるお集まり。並んでいる順番に名前を呼んでいく。いい機会と思いみんなで一人一人の名前を呼ぶ事に。「○○くん、ちゃん！」と呼ぶといつも元気に「は〜い！」と言っている子も、少し恥ずかしそう。手遊びしたり、ゆったり良い時間をみんなで過ごしたけど、途中で「今日は外行けるの？」とソワソワする子も。少しでも早く外に行きたい、外遊び大好きのみんなです。泥団子を続けている子は確実に上手くなってきている！今それぞれ遊んでいる遊びがもっと楽しくなる様に一緒に遊んでいきたいな。
■もも　あじさいを見て絵を描く。小さな花がたくさん集まって一つの花になっている事や葉っぱがギザギザしている事を発見して、しっかり見て描こう！と伝える。「ギザギザギザ」と声にしながら葉っぱを描く子もいた。絵の具が水っぽかったので、しっかりと描けない部分が出てしまった事が残念。絵の具の活動を繰り返していくと、絵の具が混ざらないようにしっかり筆を洗う事などが身に付いてきている事も感じる。今はスモックをたたんで片付ける事も意識して声をかけていっている。
■さくら　遊びの時間は、段ボールで山を滑ったり、かき氷屋さん。園庭がにぎやかに感じた。その後の片付けは、一人一人の近くに行き、声をかけた。次にする事も伝えると、興味も持ってくれ、見通しにもなったのかな？と思う。遊戯室で、リズム、ストップゲーム。「手を曲げて止まろう。」と声を掛けて、子ども達のポーズを見に行く。画用紙で人の動きを考えて、作る。「悲しい気持ちより、嬉しい気持ちがたくさんのほうが良いね」と話す。ちょっとした言い方、優しくなるように気をつけよう。

6/17
■ひよこ　集会。カタツムリがいろんな家をからっていく、美貴子先生の面白いお話しを見る。それからダンス♪エビカニクス♪テンポの良いリズムに合わせて「エビ、カニ」と楽しく踊る。みんなで体を動かす事が楽しいね！それからリズム遊び。さくら、もも、ひよこの順でする。他のクラスがしている時は椅子に座って待っている。スゴイなあ。「ひよこ組さ〜ん」と呼ばれると「待ってました！」という雰囲気で飛び出していく。体をたっぷり動かしてスッキリです♪昼から朝顔の種まき。芽はいつ出てくるかな〜と話していると「明日！！」毎日、観察しようね。
■もも　遊びの時間はシャボン玉遊びやお山作り、ケーキ作りなど。遊びを見ていると、最初の頃は作って終わりだったのが、今はケーキを作ればお客さんを呼び、お山が出来ればトンネル、温泉、とどんどん広がってきている事を感じる。子どもたちの考えが出せるように私も準備したり、声をかけていきたい。集会。「エビかニックス」を踊った後は、リズム遊び。もも組さんでもやった事のあるメダカやトンボになり、ピアノに合わせて動くものや、トカゲ歩きなど。広い所でみんなでやるといつもとは違う楽しさを感じる事が出来たのではないかなと思う。
■さくら　ウサギの赤ちゃんが生まれた事を伝える。早く見たいみんな。来週に見られると良いね。外遊びは、シャボン玉をしたり、お家ごっこ、色水等。私は友達との遊びが始まるきっかけを意識しているが、一緒に楽しむ事も忘れずにいたい。集いでは、リズム。クラス別に順番でする。子ども達の様子もしっかり見ながら進める事が出来るように、ピアノの感じもかえたり出来るようになりい。ピアノに合わせて体が動くくらい子ども達にも親しめるものになると良いなと思う。「はじめてのおつかい」を読んだ。みんなもそろそろおつかいに頼まれるかもね。

6/21
■ひよこ　実習の先生と表現遊び。みんな綺麗な布を持って遊ぶ。とんぼ、うさぎ、かめ等いろいろな表現を楽しむ。子どもの中からいろんな表現が出てきて「そんなのも面白いね♪」とみんなで真似をしたりした。友達の表現を受け入れたり、受け入れられる経験にもなり、真似する事で新しい動き、表現をやってみる事にもなり良いなと思う。たまご組さんが遊びに来ていた。たまご組さんへの接し方について話す。みんなは「ちっちゃいもんね〜」「分からっさんもんね〜」とその子なりに分かった様子。みんないろいろ優しく教えてくれたら嬉しいな♪
■もも　みんなでじゃんけん電車をして遊ぶ。じゃんけんのルールもカードを使いながら話す。まずは私対みんなで勝負。勝った、負けた関係なく、自分の出した手を「ほら！」と見せに来る。じゃんけん電車は、負けたら後ろに繋がるが、「まだじゃんけんしたかったのに」と言う声。少しずつルールを知っていけるといいなと思う。また活動の間などに遊んでいきたい。ウサギの赤ちゃんは５匹生まれたと聞く。まだ目が開いていないウサギ。もう少ししたらみんなで見に行ってみよう！名前を考えている子もいるよう。
■さくら　ざりがにの餌として、ミミズを食べると聞いたので、みんなにも伝えた。ミミズを探して入れていた。逆上がりをしてみる子が多くなった。机を利用して、着実に上達している。良いな！凄いな！と思う。出来る限りお手伝いしたい。ござや、雨樋と、みんなが好きな遊びに誘ったり、遊具を準備してみようと思う。シャボン玉をした。より面白い方法を知らせてみせたりした。飛ばすだけでも楽しいシャボン玉。一日の流れが、ゆとりがあって、スムーズだった。明日も意識してみよう。

6/22
■ひよこ　みんなが楽しみにしていたシャボン玉遊び。作って遊ぶ楽しさも感じてみよう。絵本「しろくまちゃんのホットケーキ」を見る。ゴトゴト動くボールをしっかり押さえてホットケーキを作ったしろくまちゃんがやって来て、みんなにシャボン玉の作り方を教えてくれる。みんなは出来上がっても食べられないが、しろくまちゃんが入れてくれる材料をグルグルとよく混ぜる。ふわふわと風にのってとんでいく様子は綺麗。工夫して上手く飛ばしたり、飛ぶシャボン玉を追いかけたり。朝顔の芽が出て伸びている。変化を感じられる様にみんなで観察しよう！
■もも　久しぶりにもも組全員そろった。みんなの顔が揃うのは嬉しい。鬼ごっこやかけっこ、体を動かす遊び。いっぱい走った後は、いい顔をしていたように思う。汗をたくさんかくので、タオルで拭く事、お茶を飲む事を伝えていく。朝顔の種まき。「何色の花かな？」「○○ちゃんの隣にしよう」などと会話もあり、朝顔の成長も楽しみにしていきたい。たえこ先生が「生き物に大切なのはお水」という話をしてくださった。子どもたちはしっかり聞いて、手を洗う時も「大切やんね」と言いながら無駄にしない事を意識していた様子。
■さくら　今日も昨日の逆上がりの練習に向かって行く子がたくさん。友達のしているのを見てみよう！と声をかけた。友達の事を声に出して応援したりする事も様子を見ながら、意識してみようと思う。出来る子が出て来たので、帰りの集まりに報告をした。良い刺激も受けているだろうなと思う。製作長で、かたつむりを作った。簡単な折り方で、早く終わったが、部屋に飾ると季節も感じて良い。帰りに、朝顔の種をまく。バタバタしてしまったので、明日もう一度話そうと思う。

6/23
■ひよこ　泥団子に白砂を何回もかけ、こすりピカピカにしている子。うさぎの赤ちゃんが産まれた。手のひらにのるくらい小さな赤ちゃんを抱っこする子。滑り台の上をお家にして「ピンポ〜ン」と行き来したり。泥で作ったお店屋さんをだしたり。それぞれ面白い落ち着いた雰囲気の遊びが広がってきている。それぞれの子が充実しているか良く見る様にしていきたい。実習の先生と新聞紙遊び。雨雲（新聞）が現れ、みんなで退治。牛乳パックの中に閉じ込める。新聞を棒で叩いて破ったり、小さくしてバラまいたりと開放感たっぷり！いろいろ楽しめました♪
■もも　集まりでの話を聞いたり、絵本を見たりする態度はきちんと話している人を見ることが出来るようになってきていると感じる。座ってのお集りが中心なので、体を動かす時間も作ろうと思う。活動では、カエルになりきる「なりきりごっこ」をする。一人ひとりが体で表現することがねらい。たまごからオタマジャクシ、手や足が生えてきて、カエルになるとみんな一斉にジャンプ！泳ぎやジャンプの練習をしているとカエルを狙う水鳥登場。葉っぱに見立てた布の中へ。布の中ではお友達と一緒の空間を楽しめたよう。みんなカエルになりきっていた。
■さくら　朝から、昨日植えた朝顔の話をした。夕顔、昼顔というのもある。と話す。まずは、芽が出てくるのが楽しみだ。「落ちた落ちた！何が落ちた？」の手遊びも盛り上がった。遊びの時間は、鉄棒、温泉屋さん、友達との関わりが多くあった。遊びの時間も長く続いていた様子。遊戯室でサーキット遊び。平均台、跳び箱、マット、滑り台。跳び箱は、飛ぶも、登るも自由にした。「やってみよう！」と声をかけながら。挑戦する子が多くいた。友達がしているのも一緒に応援したいなと思う。

6/24
■ひよこ　待ちに待ったカレーの日。みんながとったじゃがいもがカレーに！外遊びの時間から良いにおいがしてくる。みんなで食べる楽しさもプラスされて美味しさ倍増♪お手伝いして下さった方、有り難うございました！集会では野菜の手遊びの後、野菜のダンス。みんなニコニコと体を動かす。野菜のゲームも野菜を決められたカゴの中へ。みんなバッチリ！みんな「やった〜」と大喜びで自信たっぷり。朝からは、ハサミや箸の危険な使い方、正しい使い方について話す。みんな真剣な表情。来週は水遊びや、笹飾り作りも楽しみましょうね！
■もも　朝からカレーの話をしながら楽しみにしていた子どもたち。自分たちが掘ったジャガイモで、お母さんたちが作ってくれる事が嬉しい！「おかわり！」の声がたくさん聞かれた。集会は野菜が置いてない八百屋さんにみんなで野菜を持っていってあげる。ひよこぐみは同じ野菜の仲間を作る事、もも組は野菜と野菜じゃないものを見分ける事、さくら組は文字の読み、ワーク的な事をゲームとしてやってみた。話を聞いてしっかり出来ていた。出来上がった様子を見て「やった！」という気持ちを感じられたのではないかなと思う。
■さくら　カレーに入れる、ジャガイモを洗う。掘ったときから、洗いたい。と言っていた子もいた。遊ぶ時間も、カレーの匂いがしてくる。きっと待ち遠しかっただろう。カレーは、「おいしい！おいしい！」と食べていました。遊戯室では、みんなで楽しいダンスを踊ったり、八百屋さんを全クラスで完成させる。さくら組は、野菜の文字をみて同じ野菜の絵のところに貼る。みんな出来ていたようです。来週、片付けを再度みんなに投げかけ、大変だけど、するべき事を頑張ろう！プールも楽しみにしています。

6/27
■ひよこ　天気もよくなり水遊び♪外遊びをしてお弁当の前に入る。着替えて、準備体操。笛や掛け声に合わせて体操。それからジャッポ〜ン！「お尻までつけよう！」「冷た〜い」とニコニコ大騒ぎ。手で歩くワニさん歩きをしたり、水のトンネルをくぐったり、とにかく楽しそう♪気持良さそう。今日は着替えを自分で頑張る姿もあった。プールに入る為の着替えや、タオルの準備、水着の後始末など自分で出来る事はやってみる様に声を掛けていきたい。だいぶお弁当の時間、落ち着いて食べれる様になってきた。「すごいね！」たくさん認めよう。
■もも　いよいよプール開始。「まだ？」と待ちきれない様子。お着替えも椅子の上にたたみ、準備体操をしてプールへ。お水が顔にかかるのを嫌がる子もいるが、水自体に抵抗は感じていない様子。上がる時間には「まだ〜」の声。それだけ楽しみにしているんだと思う。次はいろんな生き物に変身してプールの中を歩いてみよう！段ボールでの携帯作りや製作。自分で出来る所まで作り、作った子が他のお友達のを手伝っている姿がある。嬉しい姿。子どもたちでも切りやすいものを用意しておこう。
■さくら　今日から、プール。知らせると、「今日から？！」と驚いたら、すぐに「やったー！」と。さくら組が一番で、さっそく体操をして、水を体に少しかけて入る。キャーキャーと大きな声が聞かれる。潜れる子もたくさんいた。おもちゃも使って、思いっきり、プールで遊ぼう。その後は、外遊びに行く。逆上がり、後少しで出来そうな子をみんなが応援して出来るようになったらとても良いなと思う。うさぎの赤ちゃんもだっこして遊ぶ。大きくなって来た事を話したりしたい。

6/28
■ひよこ　雨がザーザー降る様子が楽しく、テラスに出て手を出したり音を聞いたりして大喜び♪でも楽しみなプールに入れず、昼から晴れ「プールに入れる！」とニコニコ。楽しみな水遊びを明日は思い切り楽しめる様にしたいと思う。部屋では♪たなばたさま♪を聞きながら笹飾り作り。□、△の折り紙を糊でつなげる。△と□を組み合わせて面白い物。どんどん一枚の折り紙の上に重ねていく子、糊ベッタリで重くなっている子など様々。七夕の雰囲気を感じて楽しんでくれたらいいなと思う。曲に合わせて体操をした。「もう一回！」と。楽しかったね。
■もも　楽しみにしていたプールも雨でお休み。残念そうにしていたが、凄い勢いで降る雨にも興味津々。お部屋で粘土を使ったお店屋さんをたくさん作る事にした。クッキー、パン、アイスクリームなど。いろんなやり取りが出来るように、誰がどんなお店をしているのか、などみんなに伝えていくようにした。活動では、七夕飾りを作る。今日は四角の折り紙を繋げていくもの。みんな「簡単！」と言いながら作っていた。糊の使い方はだいぶ上手になってきている。糊の必要な量も話していきたいと思う。
■さくら　今日は、雨が降ってプールはなく、みんな残念そうだった。「明日は晴れますように。」と帰りに話す。室内遊び、カプラで面白い迷路の道を作っていたり、占い屋さん、お家作り。と始まるが、何をしようかと考えて、時間が経ってしまった子もいたように思う。遊具の準備が足りなかったのもあるのだと思う。七夕製作。わっかつなぎを作る。慣れた手つきで進めていく。明日は、新しい折り紙の使い方を知ろう！お弁当の後は、外遊びが少し出来た。身長・体重はかりをした。「大きくなったね。」と一人一人に声をかける。

6/29
■ひよこ　プール。晴れてみんな大喜び♪慌てる様に着替え始める。あまり慌て過ぎて「脱げな〜い」と泣きだしそうな子がたくさん。落ち着いて、服を自分で上に引っ張ったりしてやってみる。ぽん！と顔が抜けて　にこ〜♪といい顔。いろんな所に散らばっている下着や洋服をみんな一緒の場所に連れていく事も自分でやってみる。それからジャッポ〜ン！みんな「見て見て！」顔をつけれる事、バタ足が出来る事…こんな事が出来るよ♪と見て欲しくてたまらない様子。お弁当の時間みんなで「あれも凄かったね。あんなの出来たね！」と楽しく会話した。
■もも　お集りが終わる頃には雨が止み、プールに入る事が出来た。水にも少し慣れた様子だったので、肩まで浸かってみたり、わにさん泳ぎをしてみたりする。ホースの橋もだんだん小さくしていくとその大きさの通り方をしている。出来る所を「みてみて！」と嬉しそう。自信にしていって欲しい。お帰りの時間、紙芝居にあわせて体を動かした後、「ハトぽっぽ体操」をする。曲がかかると「きゃ〜！」と楽しそうに踊った。みんなで体を動かす楽しさを感じた時間だったように思う。
■さくら　変な天気だったが、朝の集まりには雨もやんで、さっそくプールに入る。潜ったり、トンネルをくぐったり、ワニ歩き、バチャバチャしたり、思い切り水遊び。その後、外で大きな長い長い道を作り、水を流したり、良いトロトロも出来た。女の子は、ピアニカを出して、友達に教えてもらったりして、上手に弾けていた。演奏会も出来ると楽しいだろうな。七夕の話を簡単に聞いて、天の川を作る。一枚の折り紙からどうやって出来るのか、興味を持ったようだった。話を聞いて、上手くできたね。

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■ひよこ　朝のお集まり。床に自分のマークの描かれたシールが貼ってあり、探してその上に座る。その並びは運動会の並び。子どもへの負担が大きくならない様に並び方などにも普段から親しんでおきたいなと思う。星の絵を見ながら、星座の遊び歌♪「ちょうちょ座、おにぎり座、かに座」それから妙子先生の「天の川」のお話しを聞く。シーンと静まり返った教室。じ〜っと妙子先生の顔を見ているみんな。少しでも星に興味を持ってくれたらいいな。今度夜空を眺めて、自分で星を結んで自分なりの星座を作ってみてね！
■もも　雨のためプールはお休み。すぐに止んだので、久しぶりに外でたっぷり遊べる時間になった。雨上がりの水たまりを利用して泥遊び。温泉や巨大ケーキにとろとろクリーム、裸足になって手も足もどろんこになって気持ちいい感触を楽しんだ。七夕飾りの輪飾りを作る。「今日はどんな飾りを作るのか？」と楽しみにしていた様子。糊の使い方ももう一度話してから始める。８色の折り紙を繋げていく事はなかなか大変だったようだが、みんな出来上がりに大満足。次ははさみを使っての飾り作りをしてみようと思う。
■さくら　今日は、プールはなかった。朝の集まり、宇梶先生が「いやいやえん」という本を読んでくれる。絵を見ないで、語りだけで長かったが、ちゃんと聞いている。その話に関連する本も探し始める子もいた。探して雨上がりの園庭で、たくさんトロトロが出来た。逆上がりも、出来る！と嬉しそうに外へ駆け出す。遊戯室でリズム。ジャンケン電車から、スタート。トカゲ、ギャロップ。スキップと違う動かし方なので、難しいようだったが、練習して少しずつ出来るようになると良い。ピアノにも合わせるとより上手くいく気がする。