2005年11月

11/1
■ひよこ　今日のひよこ組、何だかポカンとした穴があって寂しかった。悦子先生が体調不良でお休みだったから。宇梶先生がひよこにやってきた。皆に悦子先生のお休みを伝えると『大丈夫かな？』『病院に行かすと』など気遣う優しい心。今日はカボちゃんにねんどでお弁当作り。おにぎり、団子、卵焼きなど料理している。カボちゃんにパワーを与えるんだ！その後のお弁当の時間。皆いつもよりパクパク食べる！ついでに、お片づけもばっちり！パワーをつけて遊び開始！パワフルな子ども達。明日は悦子先生に会えますように。
■もも　お店屋さんや製作も盛り上がっているが、体を動かす時間も作りたかったので、園庭にタイヤや木材、ケンケンパなどを作り広く動けるようにする。落ち葉を使ってこすり絵をする。落ち葉の色はどんなか？つるつるする面と線がぼこぼこ入ってる面がある、など観察する時間も取る。葉っぱの上に置いた紙をこすると葉っぱの形が浮き上がってくる不思議な感じをみんな楽しんでいた。いろんな色の葉っぱが出来上がり。お道具箱、持ち物の片付け、意識して声をかけている。気付くと片付けている。出したら片付ける事も繰り返し伝えていこう。
■さくら　竹馬が人気で使うのはとても良いのだが、片付けが曖昧になっている。次の遊びに移るときは、一度片付けて次の遊びをしよう。と伝える。竹馬等、遊具の大切さも分かってほしい。白砂集めも見られた。そこには、友達同士で考えながらござや、遊具を準備しているので、とても楽しそうな雰囲気。お弁当の時間は、会話のやり取りが上手になっているなと少し感じた。跳び箱を跳んで、その時の場面を、粘土で作る。形を立体的に作るのは、難しいのか手こずっている姿もあった。完成した作品は、細かく出来ていて、可愛かった。

11/2
■ひよこ　今日も悦子先生がお休み。ばい菌の仕業かも！こうなったら、皆で悦子先生を助けよう。部屋中のばい菌退治！園庭に怪しい場所はないか？すると、ばい菌が現れた。強くなる武器と武装をしてばい菌をやっつける。悦子先生を返してと約束した。あ！最後に皆の手についてるばい菌も石けんで退治しよう！お弁当の時間。さっきのばい菌の話が続く。『怖かった』『僕が守ってあげる』『悦子先生牢屋から出れたかな』優しさと正義感に満ちた会話が流れる。ばい菌を皆で倒した達成感。何だか今日は子ども達が大きく見えた。
■もも　遊びの時間はごっこ遊びやケーキ屋さん、一輪車を頑張っている子など、したい遊びに向かっている様子。そこでも、お友達との関わりを求めている子や「この遊びがしたい」と思っている子それぞれの気持ちを持っているよう。私がつなぎ役になってそれぞれに思いを話していったり、遊びがたっぷり出来るように始めの準備をしておいたりしながら関わっていこうと思う。集まりの時間に歌を歌うが、遊びながらその歌を口ずさんだりして楽しんで歌っている姿があり、嬉しく思う。字にも興味を持っているようなので、歌詞をしっかり見て歌っている。
■さくら　昨日、今日と朝の集まりの時に活動でする事を少し伝えている。片付けの時に、「今日は、この後何するんだったっけ？」と聞いたりしながらの時もある。みんなちゃんと話を聞いてくれているので、覚えている。ままごとをしている女の子の所に、男の子が参加してきて、いつのまにか、大勢で遊びが始まっていた。猫になったり、お母さん、お父さんと役があったみたいだ。活動では、昨日に続いて、跳び箱を跳んで、今日は絵画。まず、跳び箱の大きさを決めて描く。次は頭は、このくらいかな？と聞いたりしながら。なかなか良かった。

11/4
■ひよこ　お休みが二人居た。朝の出席をとる時、『手洗わなかったからお休みと？』『ばい菌に捕まったのかな』とお休みしているお友達を気にしている。お休みにならない為に手を洗うという誤解を解く為に『手を洗ってもばい菌の力が強かったんだね』と伝えた。皆が遊んで部屋に入ってきた。お弁当の準備。『先生、力が足りないから机運び手伝って』と声を掛ける。皆で机と椅子を試行錯誤しながら並べてくれた。お友達の人数を確認しながら。皆で沢山の会話をしながら。私はそれが凄く微笑ましかった。段々仲間の中の自分を見つけられてるのかな！
■もも　お姫様ごっこ、お家ごっこ、ヒーローごっこなどごっこ遊び。盛り上げていけるように、怪獣になってみたり、一緒の格好をしてみたりする。必要な物も準備しておこう。集会でもごっこ遊び。音楽が大嫌いな泥棒がみんなの歌声と幼稚園の楽器を盗んでしまう。魔法で眠らせてその間に取り戻しにいく。無事に取り戻す事ができ、音楽泥棒にも歌や楽器の楽しさを伝える。みんなも歌や楽器を楽しんでやってほしいと思う。ご飯をしっかり食べてほしいという気持ちを込め、食べ物の話を読む。みんな真剣。お弁当の中身にも興味を持って食べれたと思う。
■さくら　「あさごはんでもりもりげんき」という紙芝居を朝の集まりで読む。食べないと元気が出ないね。等話してみる。また、食事の事についてみんなで話そう。遊びの時間は、氷鬼、赤土屋さん、一輪車等。好きな遊びに行ったり、友達のしている遊びに参加したり。遊戯室では、楽器を使った劇遊びを楽しんだ。歌を歌うのは楽しいね。楽器を使って踊るのも楽しいね。最後に、美穂先生が食育の紙芝居を読まれた。来週は、芋掘りかな？たくさん掘れると良いな。

11/7
■ひよこ　農園で芋堀り!!『僕の力貸してあげる』『じゃ、私がこっち掘るからそっち掘って』『嫌。こっちがいい』『じゃ、詰めてあげる』『虫だ！逃がさないと怪我するね』『芋がグラグラしてきた！』『私が引っ張ってみるからその後手伝って』。友達と意見を出し合いながら、どうやったら皆でもめ事を起こさない様に芋を掘れるか提案したりして、一つの芋を掘っていた。友達との関わりの中、自分の考えを伝えたりする事はその環境が居心地がいいからなんだと思った。芋を掘り終えた後、また別の芋を楽しそうに掘っていた。
■もも　待ちに待ったお芋掘り。朝からやる気満々の子どもたち。みんなで乗るバスもとっても楽しんでいて、まるでジェットコースターにでも乗っているかのよう。土は柔らかくなっていたので、子どもたちの力で掘る事が出来たが、お芋を見つけるのが難しかった様子。それでも１個見つける度に大きさ関係なく大喜びだった。いろんな虫がいたり発見も出来たと思う。「大きなカブ」を見る。お芋掘りで頑張ったみんなの力も借りて、大きなカブを抜く事ができた。普段しているヒーロー、ヒロインごっこ、ショーを作ってみてもいいなと思っている。
■さくら　一番にバスに乗って農園へ行く。途中、降りて歩いて行くのだが、「畑まで頑張ろう！」と言うのも聞かれた。やる気満々。昨日の雨のお陰で、子ども達の力で十分に掘れる状態だった。思っていたより、大きい芋も穫れていた。穫っても穫ってもまだまだ探していた。園に戻って、お弁当。その後は、「氷鬼しよう！」と言う子がいて、「いいね！いいね！」と参加者が出る。人数ももっと多いほうが良いとおもったのか、部屋にいる子を誘っていた。子ども達だけで面白そうだったので、「楽しそうだね！」と声をかけた。

11/8
■ひよこ　今日は想像の世界で遊ぶ。冷たいソフトクリームが暑さで段々溶けていく。皆の手や体の動きがそれぞれ面白い！『アイスは溶けるのが早いからね』『早く食べないと手がベタベタになる』そんな会話をしながらふにゃふにゃに溶けていくソフトクリーム達。溶けていく表現をお友達同士見合いっこして、面白いポーズや動きなど『いいね』などと評価し合っていた。子ども達の素晴らしいところは、即興でなりきる力。観察力の鋭さ.そんな長所を温めていきたい。
■もも　朝からお道具箱の話。「クレヨン使ってそのまま違う所に言っていいかな？」「だめ！片付けなん！」道具棚の上に置いてみる、「だめ、名前の所！」みんな知っている。遊びたい気持ちもあるけど、まず片付けていこうね、と話す。リズム遊びをする。音の高低を体で表現して、しっかり音を聞く事をねらいとする。同じ音のオクターブ上、下を繰り返し弾き、高い音はキリン、低い音はゾウと決める。ピアノの音をしっかり聞いて動いていた。骨の話の紙芝居を読む。いろんな物を食べる、太陽に当たる、など出てくる。お弁当も頑張って食べている。
■さくら　今日から、実習の先生がさくら組に来てくれた。新聞で面白いものを見せてくれて、その不思議さに子ども達は拍手。これから、たくさん一緒に遊んでいこう。遊びの時間は、氷鬼が始まる。「山の上に集合しようよ！」と何だか良くなってきている。私もたくさん参加したり、鬼の印のボンボンを気づかせたりしていこうと思う。活動では、「鉄棒」をした。赤白の順で、けんすい、足抜き回り、前回り、逆上がり。少しでも興味を持ったり、親しめたら良いな。

11/9
■ひよこ　今日は色を無くした馬に色を塗る活動をした。馬へのプレゼントだからと期待と喜びの気持ちで一杯だったみたい。プレゼントは部屋の窓に展示し、馬もきっと喜んでくれると伝えた。友達の作品を見ながら感想を言っていた。自分の世界から少しずつお友達との距離を掴め考えを言える様になっている。お弁当の時間。卵焼きの仕組みの話題で盛り上がる。食べ物に興味を持ち、雰囲気が楽しいと食が進む。最近皆の食の時間が早く感じる。
■もも　毎日好きな遊びが続いている。遊びだしのきっかけを作る為にも、遊びの準備を早くする。子どもたちの「こうしたらいい」の声もたくさん聞かれるので、取り入れながら遊ぶ。同じ場で遊んでいる子にもお友達の意見を伝えながら進めていくようにしている。自分の話、相手の話を聞ける時間にもしていきたいなと思う。活動は紙芝居に出てくる動物になりながら体操。お帰りの時間は、お弁当後の遊びから気持ちを切り替えるのに時間もかかる様子。ゆっくりとした気持ちで絵本を見たりしたいので、早めに声をかけていこうと思う。
■さくら　遊びの時間は、今日も氷鬼。見ていると、鬼の目印のボンボンを使っていないで上手く始まっているようだ。子ども達だけでするのも、安心して見ていられるようになった。まだ、長く長くは続かないが、きっとこれからだと思っている。楽しみだ。ワーク。間違い探しをする。５つ見つける。あと一つ分からないという所で、本の中からヒントを探してもらった。なかなか面白い。一人の子どもが作った飛行機に大勢で乗る。みんなで北海道まで行く。少しの時間だったが、とても楽しかった表情をみんなしていた。

11/10
■ひよこ　今日は、手品師が遊びに来てくれた。手品が披露されている途中『見えない！』の声。全員集合だった為に人が沢山居る。ひよこの皆はというと、『じゃあ皆でこっちに行こう』と誰かが言うと、ぞろぞろ動きだした。静かに周りに気を使いながら。何気ない行動で見落としそうだが、よく考えてみたら凄い事だった！前の人の頭で見えにくかったら『見えん！』と叫びがち。けれど、案が出て、実行し、周りに迷惑がかからない様に気を配る。皆で出来た達成感の喜びは仲間意識の現れだろう。
■もも　お集りが終わるとしたい遊びへと向かっていく。「ねえ、これしようよ！」としっかり声に出ししたい事を私やお友達に伝えてくる姿を嬉しく思う。みんなのやりたい事が出来るように、子どもたちの動きもしっかり見ていこうと思う。集会では、悦子先生の知り合いの方が手品をしに来て下さった。ハンカチ、筒、ヒモなどいろんな手品を「わ〜凄い！！」と真剣に見ていた。最後の皿回し、みんなも同じように緊張して見ていたように思う。お部屋に戻って手に持っている物が何でも手品になってしまう子どもたち。みんなもやってみたいね。
■さくら　今日は、何と！悦子先生の紹介で、「手品のおじちゃん」が来てくれた。朝から、みんな心待ち出来るように、前もって話しておく。遊びの時間いっぱい、氷鬼がされていた。人数が始め少なかったので、続かないだろうなと思っていたが、参加してくる子もいたり、「かたる？」と聞いたり。みんなでするのが楽しいと十分分かっているようだ。手品は、面白い方で、子ども達と仲良くなって、たくさん見せてもらいました。拍手したり、歓声をあげたり楽しい時間を過ごしました。

11/11
■ひよこ　今日から復帰しました。ご心配おかけしてすみません。「○○になる♪」とごっこ遊び、友達と三輪車を繋げて「福岡へ行こう！」等とガラガラ。友達と遊びたい！と意識する気持はどんどん出てきている。「こうしたい！」と主張もあり、ケンカでよく遊びが止まるがその調子だ！この過程も大事！活動はスクラッチ。虹色のプレゼントに黒くんをゴシゴシと手が疲れるくらい一生懸命塗る。そして、つまようじ君でひっかくと…「わ〜♪」と目をキラキラさせる子ども達。いろんな色が浮き上がってきて光っているかの様。身近な物でこんな面白い遊びが出来て良かったよね♪　悦子
■もも　午前中は雨も止んでいたので、外で遊ぶ事ができた。滑り台をお家にして料理を作ったり、お山を作ってドングリや松ぼっくりで飾り付けをしたり、お部屋ではお餅つきごっこをしたりして遊ぶ。遊びの中でそれぞれが持っているイメージを繋げられるように、伝えていこうと思う。活動では「ももたろう」の劇遊びをなりたい役になってする。みんなで力を合わせて鬼退治。鬼を退治すると「やったー！」子どもたちでのやり取りもあり、面白かった。お誕生日会、お誕生日の子に言いたい事を一人ずつ話す。「おめでとう」の言葉がたくさんあった。
■さくら　今日は、久しぶりの雨。朝の集まりが終わったら、やんでいたので、外に出る。こんな天気の中でも氷鬼！「寒い」と言っていた子が、「暑ーい！」と汗をかいている姿は面白い。氷鬼が終わって、ぽっかり時間が空かないように、次の遊びが始まるように考えてみた。泥団子をしている子がいたので、そこに大きめのござを敷く。氷鬼の後、ほとんどの子が泥団子を近い場所で作っていた。最後には、「泥団子コンテスト」が行われる。集団での遊びもたくさんたくさん見られているこの頃だ。

11/14
■ひよこ　今日は裏の畑で芋掘り。ツルがこの前の芋掘りの時より一杯伸びている。芋はツルの生えている所に隠れているぞ！皆スコップ片手に探している。芋が頭を覗かせたら『あった！』の感動。大きな芋を見て『かっこいい』『すごい』と目をキラキラさせている。芋掘りの途中気になるのが、沢山の虫達。スコップに乗せては虫の観察。顔を近づけ合って話している。大きな芋を掘った達成感！皆で虫について話した事。お弁当の時間が始まるまで、会話がつきなかった。
■もも　急に寒くなり、風邪をひく子も出てきているので、朝から手洗い、うがいをするよう声をかける。お弁当の前にも、野菜が病気から体を守ってくれるという絵本を読む。みんなのお弁当に野菜が入っている。頑張って食べよう！苦手な物も食べようとしているな、と嬉しく思う。お弁当の後は鬼ごっこをする。久しぶりに始まったが、友だち同士でもタッチしたりする姿。以前は私対子どもたちがほとんどだったので、それだけ友だちの存在が大きくなったんだろう。みんなどの子に対しても同じ口調で自分の言葉で話している時間だった。またやろうね！
■さくら　今日は、実習の先生の保育。「バルーンスライム」というのをしてくれた。感触を楽しんだり、ストローを使って、膨らましたりと、とても楽しんでいた。お家に持って帰っているので、先生が書いてくれている、説明書を読んで一緒に遊んでください。遊びの時間は、先週に続いて、泥団子、竹馬等々。「友達の事を認める」というのも意識して観ていきたい。自然とそういう場面も見られてはいるが、たくさんそんな部分も育っていってほしい。一輪車に乗れるようになった子がいます。みんなの前で披露してくれました！

11/15
■ひよこ　今日のひよこ組は何だか一致団結。朝のお集りの時に使う椅子を並べてくれる。『先生こう？』『手伝うよ』積極的だ。片付けの時間も『もうお片づけの時間！』『ここに運ぼう』皆それぞれ意識しながら動いている。何だかビックリだった。活動では、吹き絵をした。絵の具をポタッと落として息を吹きかける。凄く力がいる。頑張っていたが段々疲れたと言い、色の混色を楽しんだり、手に絵の具を塗ってスタンプをしたり、絵の具の感触を楽しんでいた。
■もも　昨日に続き、鬼ごっこが朝から盛り上がる。子どもたちで仲間を集め、ルールも決めていた。山がタイム場で、そこに来ていない友だちを大声で呼んだり、遊びの時間ずっと鬼ごっこが続いていたのは、初めての事だった。アスレチックやジャングルジムを山に見立ててのごっこ遊びも面白かった。山にいる子に「やまびこさ〜ん♪」というと返事がある。いろんな子との繋がりが出てきて、お友達との遊びが本当に楽しい時間と感じている子どもたち。ぶつかり合いもたくさんあるだろうけど、たくさんの事を感じて学べる時間にしていきたいなと思う。
■さくら　今日の活動の折り紙のカラスを見せて朝の集まり。寒いけど、体を動かすと暖かくなるよ！と教えてくれる。外遊びに繰り出す。昨日の一輪車の友達の影響か、違う子が挑戦している姿があった。竹馬に続いて、一輪車達成者、続出しそうな予感！活動では、カラスを作る。パクパク口を開けるので友達とおしゃべりの時間を大切にしたかった。もっと時間をとっても良かった。くちばしで運んできたりと面白かった。朝からブロックで家を作ったりして、後で遊びが続くようにとっているが、帰りには奇麗に部屋を片付けて帰っています。

11/16
■ひよこ　最近のひよこ組は凄い!何が凄いのかと言うと、自我の芽生えの中、友達との距離、挑戦。思いやる心。お手伝いしてみたいという好奇心。遊びでは、お店屋さん、猫ごっこ、ブロックでのお家遊び、戦いごっこなどが中心に展開されている。少しずつだが自分の気持ちを口にして相手に気持ちを伝えられているように感じる。その為か、友達同士のトラブルが減ってきている。活動では、絵本から逃げた金魚探し！見つけた金魚を絵本に返してあげると「もう逃げちゃ駄目だよ。心配したから」だって♪思わず笑顔がほころんだ。
■もも　♪○○する人この指と〜まれ〜♪をよく耳にする。お友達を誘う一つの方法。指に止まらなくても近くにいる子にも「する？」と声をかける。遊び始まるとアイディアを出し、「いいね」とお互い認め合う姿もあり進んでいるよう。いい所を見落とさないよう、周りの子たちにも伝わるように遊びに入っていこうと思う。持ち物整理、意識して声をかけている。お道具箱は出しっ放しが減ってきたように思う。気付いていける言葉をかけていこうと思う。毎日ピアノに合わせてのリズム遊びをしている。子どもたちからも次は○○に変身と意見がたくさん。
■さくら　集まりの時に、騒がしくなる。何をしないといけないか、困る事をもっと強く伝えていかないといけない。遊びの時間は、久しぶり跳び箱を外に出してみたり、一輪車。男の子達は、新聞紙で剣を作って戦いごっこが見られた。他のクラスの友達とも同じ遊びで気が合って一緒にいる場面も見られる。活動では、「おなべなべなべ　にえたかな？」という絵本を見て、「なべなべ底抜け」をして遊ぶ。始めは、二人、四人、みんなで。上手くいって、喜ぶみんな。嬉しかったね！みんなで味わう楽しさが増えると良いな。

11/17
■ひよこ　今日の活動。皆に「悦子先生大丈夫かな。何か喜ばせる事したいね。」と話した。「絵描いてあげる！」その一言から活動開始。一人一枚の画用紙に悦子先生の顔を描いたり、自分の好きな動物などを描いている。子ども達が描く絵の意味を横に描いていくと「早く元気になってねって書いて」と言う。悦子先生を思う子ども達の気持ちが込められた絵。活動に入る前に皆で先生の体を気使う会話。描き終えた手紙をひよこ郵便局に預けた。皆の気持ちが届くといいね♪
■もも　大縄を子どもたちが回していた。跳ぶ子も並んで「○回跳べたとよ！」と嬉しそう。「○○ちゃん凄いね！」と認める声も聞かれた。活動では思いっきり体を動かしたい事と、固定遊具に親しみを持てるようにする事をねらいとして、サーキット遊びをする。ジャングルジム、アスレチック、鉄棒、砂場を順番に通り、最後は大縄でゴールをグルグル回る。アスレチックの苦手だったところが出来るようになったりする子もいて「先生、見て！」と笑顔。競争ではなく、自分でやってみよう！の気持ちでやれた気がする。
■さくら　今日は、朝から「ころころたまご」の手遊びをして、園に来る時に会った小学生の話をした。知らない子だったけど、「おはよう！」て言ってくれて気持ちよかったんだ！と話す。挨拶は大事ですね。遊びの時間、氷鬼に誘う。寒くて体が動かない時は、走ろう！一輪車、やっぱり凄い！自分で出来るようになりたい！と強く願いを持っているように感じる。お弁当を、後少しで残したり、食べず嫌いだったり、残す事があるな〜と思う。帰りに、「強い体をつくる」食育の絵本を読んだ。

11/18
■ひよこ　今日は外遊びから、部屋に帰って来るのが早かった。私は外の片付けをしていた。ほとんど全員居たので「まだ外の片付けあるから待っててね」と言った。そしたら、部屋の中で何かが行われていた！お弁当の机と椅子を皆で出して並べている。誰かが提案し、皆で実行したのだろう。私が部屋に帰って来ると皆ピョンピョン跳ねている。顔は凄く嬉しそう。私も嬉しくて「ありがとう」と言った。どうだ！みたいな誇らしげな子ども達の顔。活動はお遊戯室で全体集会。楽器に親しみ楽しんでいた。
■もも　ストーブを保育室に出した。朝の集まりでストーブの近くでふざけない事と、物を投げたりしない事を話す。お部屋をあったかくする為だから、危なくないようにしようね。遊びの時間はお部屋で戦いごっこをしていた子がそのまま外にやってきたり、大縄をしたり、鬼ごっこしたりと、よく体を動かすようになってきたなと感じる。思いっきり体を動かした後は、すっきりした顔をしている。これから寒くもなってくるので、私からそういう遊びを始めて、体を動かす機会を作っていこうと思う。集会。アンパンマン体操をしたり、楽器で遊んだりした。
■さくら　遊びの時間は、鉄棒の所に女の子が集中的に集まる。鉄棒、一輪車と気になる遊びのようだ。友達に刺激を受けながらどんどん上達している。さくら組ニュースも毎日伝える事があるようになっている。そのとき、自分の事、友達の事で気づいた嬉しい事、良い事をみんなに話している。恥ずかしくてまだ、自分で伝える事はしていないが、友達の凄い事を私の耳元に言いに来てくれる。いつか、みんなの前で堂々と話せると良いな。ストーブが部屋に入って、暖まった室内での遊びも盛り上がると良いなと思う。

11/21
■ひよこ　遊びの時間。園庭にケンケンパの足並びに書いた丸でひよこの子ども達が遊んでいた。ケンケンと前の人について行く。途中、あっちとこっちからぶつかった所でジヤンケンをして勝ったら進み、負けたら戻るルールができた。遊びの中にルールを作って楽しむ姿。子ども達成長したなぁ♪他には縄跳びに挑戦する姿などあった。順番に並んでる中、割り込みされたら怒って「並んでるから後ろ！」と友達に教える。活動は
身体表現活動。花の種が成長する様子。友達の動きを見る、活動する様々な子ども達。本当、世界が広がってます！
■もも　大縄をしていると跳びたい子と縄を回したい子が出てくる。縄を回している子が「せーの」と声をかけたり、跳べない子に「こうするんだよ」と教えたりする。教えられた子もうなずいて頑張る。それぞれ相手の様子も見て、思いも聞けるようになってきているからある姿だなと感じる。話して進んでいる時は様子を見守っていこうと思う。活動では折り紙でみの虫を使う。よく製作で切って貼ってと作っている子どもたちなので、今日は折るだけでなく、切ることも取り入れた。自分で細かく切った折り紙をみの虫の洋服に使う。みんな真剣だった。
■さくら　今日は、きよか先生の一日保育の日。朝から、帰りまできよか先生がしてくれるので、みんな何で？という感じだが、先生の話を聞きながら活動も進めていた。私も子どもと同じ場所で参加したので、何だか子ども側の感覚が少し知れたように思う。遊びの時間は、一輪車、白砂集め。実際に子どもがしている事を私がしてみる事も忘れずにいたい。明日は、ごっこランドを意識出来るような話す場が出来ると良いなと思う。

11/24
■ひよこ　今日の活動。ごっこランドに向けての表現遊び。「文化センターに来るお客さんにプレゼント」と言っただけでスイッチが入った！さすが思いやりの気持ちが強いひよこの皆。それぞれ思い描く生き物に変身して、活動を楽しんでいた。どの生き物に変身したらいいか迷っていた子達も「これになる！」と自ら選択！今日のお弁当の時間。机の配置を自分達で設置し椅子を並べた。電車みたいに縦一列に机を並べた。いつもの机の並び方とは違いカバンを机に置きっぱなしにしたら友達が場所に困る。そんな事も考えてあげられる事が出来、皆椅子にカバンをひっかけていた。
■もも　風邪が多いので手洗い、うがいの声をかける。遊びの時間は大縄を友だち同士で回したり、大勢でお家作りをしたりしている。困った事があるとみんなの動きが止まり「どうしよう」「あ、椅子持ってこようよ！」「いいね！」進めていくリーダーのような子もいるが、みんなで言いたい事を言っている。いいなと思う。友だちの事も認める姿が見られるようになってきたので、お弁当のお当番さんの挨拶は、私が進めていくのではなく、お当番さんに進めてもらうような声をかけている。
■さくら　今日は、きよか先生の二度目の一日保育の日。前回に続いて先生の方を見て、何が始まるのかは楽しみにしている子ども達。少しルールを足してある「しっぽ取り」も、年長だからこそ楽しめる内容だったと思う。面白かったね！また、しようね。帰りの絵本を聞く時間の時、一番後ろに座ってみた。遠くにいる先生だけど、きっとこっちを向いてくれて、目が合うと嬉しいだろうと感じた。　私も、これからも気をつけて、また忘れないで、意識していこうと思った。

11/25
■ひよこ　今日は集会でごっこランドで歌う歌の練習をした。ひよこの皆は一番前。緊張した表情で立ちすくんでいた。皆の好きな歌「ビビデバビデブウ」が始まると体を自然に揺らす場面も伺えた。全体の中に混じるひよこの皆の姿が大きく見えた。お弁当の時間。今日は食べ終わって片付けをし、カバンをロッカーに入れたら皆で拍手をした。「もうすぐロッカーに到着です」などの声掛けをしていく。子ども達は荷物をロッカーに入れ後ろを振り向く時凄く満足そうな、達成したような、キラキラした笑顔で一杯だった。皆同じ表情をしていた。それが可愛かった♪
■もも　遊んだ所はお片付け、声をかけるとお片付けに気持ちが向いて始めるようになってきた。お部屋の片付けも○○ちゃんはここを、などと具体的に伝えると始められるよう。そういう言葉がけも意識していこうと思う。集会ではごっこランドで歌う歌の練習。始めて全園児で合わせる。机や椅子をひな壇に見立てて並んでみる。みんなかっこ良く並び、大きく奇麗な歌声だった。一曲終わる度に笑い声、楽しく歌っている事が伝わってくる。何より嬉しかった。あと二週間程でごっこランド。楽しみにできるように話していこうと思う。
■さくら　遊びの時間は、昨日に続いて、「跳び箱を出して！」と言われて、準備を一緒にする。安心してみられるようになったが、安全に気をつけて応援していく。遊戯室での集いでは、美穂先生の話をきちんと聞いたり、楽しい手遊びをしてごっこランドで歌ううたの練習。３曲とも、大きな口を開けて堂々と歌う姿、良いです。今日で、きよか先生最後。お弁当の時にその事を伝えた。お弁当の後は、氷鬼に色んな友達を誘って、外で思いっきり体を動かして遊んでいました。

11/28
■ひよこ　日の活動を朝から皆に話した。「ごっこランドの登場で着る洋服を作ろう」前もって皆に何を着たいか（何になりたいか）を聞いていた。戦隊もの、動物など。遊びの時間の途中、皆一斉に早く部屋に戻って来た。片手にほうきを持って部屋を掃除し始めた！「どうしたの？」と聞くと「早く洋服作ろう！」と凄くはりきっている。片付け、掃除、机椅子並べ、勿論皆で分担してやってくれた。製作開始！皆無我夢中で折り紙で作った☆やハートや丸を貼っていく。作品が出来上がったら洋服を着て見せ合いっこしていた。皆凄く嬉しそう♪早くごっこランドで着て披露したいね！
■もも　知っているお話のペープサートを作って劇場を準備した。朝は自由に遊んで、お弁当の後にお客さんを招待する事に。チケットも配り、お客さんを前にすると始めは緊張していたが、誰がどの役、など話しながら進んでいく。今度はみんなもやりたい物を作ったり、どんな話にするか話せる時間も作っていきたい。朝の集まり、お弁当の時、「ねえ、これ終わったら一緒に遊ぼうね」の声。誘い合う姿も嬉しいし、「まだ食べてるから待っててね」などの自分の今している事を伝えている姿も嬉しい。みんなの嬉しい姿も伝えていきたい。
■さくら　日常のおしゃべりの雰囲気から、朝の集まりを始めて、好きな遊びに繰り出す。先週から続く遊びが多い。一人縄跳び、サッカーも見られた。子ども達のしている遊びに私も、「かたらせて！」と、一緒の遊びを思いっきり出来るようになりたいなと思う。活動では、劇の役決め。宇梶先生も来てくださって、譲ってくれた子もいて、役が決まった。張り切っている雰囲気がとても良かった。まだ、練習したい！という言葉も聞かれた。

11/29
■ひよこ　今日の自由遊び。発泡スチロールを小さく切った。「雪だぁ！」外に居るひよこの皆に「お部屋ね〜雪降ってるよ。寒いよ〜」と友達に声をかける。広告を小さく切った。BGMにクリスマスをかけた。たちまちひよこの部屋が真冬に変身。皆「メリークリスマスー！」と言って手に集めた紙吹雪を一斉に投げて遊んだ。紙吹雪で埋め合いっこしたりした。皆解放感一杯だった。「散らかしていいの？」と聞いてくる。裕「気にしない！今は楽しもう！」子「分かった。後で片付け手伝うよ」しっかりお片づけの意識もしていた。
■もも　今日もペープサートのお話劇場。受付があったり、椅子に番号があったりと本格的。お客さんもたくさん来ていい時間だったように思う。活動では「金太郎」の話を読み、みんなで金太郎のように強くなる為に特訓。しこ踏みや突っ張りの練習。勝負はお弁当を食べた後で。順番が分かるようにと、お友達のしている事が見れるように椅子を準備。みんなで応援している姿がとても良かった。それぞれ技があったので、こんな技と言いながら進める。みんな強い！手洗い、うがい朝話すとお弁当前に「うがいも」と言ってやっている。習慣になるように声かけ。
■さくら　遊戯室で、朝の集まり。宇梶先生と表現遊びをしたり、トランポリンをしたり。ねらいは、ごっこランドだったが、楽しく表現遊びが出来た。グループで考えて作るのは面白かった。遊びの後は、衣装作り。みんなに頭に絵描いているものを作ろうとしている。出来ないという部分が多くなるかな？と思っていたが、上手にハサミ、テープを使って作っていた。最近は、部屋の片付けも時間はかかっても、散らかっていれば、みんなで片付けて奇麗にして帰っている。

11/30
■ひよこ　今日の自由遊び。お集りが終わって「寒い寒い」と言い外に出る。三輪車を走らせる。さくらさん達と一緒に氷鬼をする。縄跳び、お店屋さん、それぞれ遊びが展開される。遊びの時間中ふと辺りを見渡せばほとんどの子ども達が部屋に入って遊んでいた。寒かったみたい。ひよこの皆も部屋でお店屋さんごっこ。活動では、落ち葉製作。園庭で拾った面白い葉っぱを使ってウサギ、飛行機、リボン、飾りなど面白い発想がどんどん画用紙一杯に広がった。葉っぱの形、様子などを試行錯誤しながら自分の作品に仕上げていった。
■もも　急に寒くなったよう、上着を着たり声をかけ、気をつけていこう。体があったまるように鬼ごっこに誘う。逃げながら「こっち！」と必死にお友達を呼びかける姿も面白い。お姫様やウルトラマンになりきってのごっこ遊びが増々盛り上がっている。ちょっとしたアイテムで世界もより広がっているので、必要な物を準備していきたいなと思う。ごっこランドでファッションショーをするので、自分の着たい洋服を作る事を話す。何色の洋服にしようか？何に変身しようか？イメージを膨らませているよう。
■さくら　今朝は、特に寒かった。「寒くないよ！」と言いつつも体が震えている子ども達だった。でも、仲間を集めて氷鬼が始まると、たくさん走って暖まったね！一人縄も女の子が最近よくしている。お兄ちゃん、お姉ちゃんの影響を受けているので、難しい跳び方をやっている。そんな時、小学校の話をしながら一緒に遊んでいます。劇の練習。それぞれの表現をつけたりしながら、曲にも合わせて。上手に出来た。劇には、憧れがあったようで、やる気は感じる。