2007年5月

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■ひよこ　♪一本指のはくしゅの手遊び。指の本数が増えて大きな音になる。その後、口ずさんでいる子もいた。友達のマークもどんどん覚えている。「あのマークは誰だっけ？」と絵を見ながら考えている雰囲気の朝の集まり。遊びの時間は、跳び箱を頑張る子もいた。それが凄い！他のクラスの子を見ていたのかな？足を広げて格好良い！やってみよう！とする子もどんどん増えてきた。良いな。順番を知り、待つ場にもなっていた。鯉のぼりを持って写真撮影。自分の鯉のぼり、吹き流し、クルクル回る吹き流しも付いて嬉しそうだった。持ち帰りの絵本をみて、みんなもズボンをはく練習をした。自分で出来たね！
■もも　朝のお帳面押しや鞄整理は身に付いてきているのを感じる。休み明けのシューズ掛けやお着替えなども忘れないように声をかけよう。お友達の名前を呼ぶ声がたくさん聞かれるようになった。一緒に遊びたいと思う友達も出来てきているようで嬉しく思う。遊びの時間は、お店屋さんごっこや虫探し。活動では始めてのワークをする。同じ色、ポーズの猫探し。最初みんなで一緒に考え、残りをそれぞれで。頑張って考える姿がいい。さんまダンスとエビカニクスも踊る。
■さくら　こいのぼりを持って写真撮影。出来上がったこいのぼりを持って走り回る。風車がクルクル回るのも楽しい。新聞のかぶとをかぶって「かぶと取り合戦」しっぽとりの要領で友達のかぶとを取り合う。走り回って体を動かすのがとても気持ち良く感じられた。明日母の日のプレゼント「お母さんの顔描き」お母さんのこんな所有難うだよね、の話をたくさんした。内緒でお母さんを観察してくる様に話す。手で眼鏡を作って気づかれない様に観察する事！指令の様に感じたのか、自然に返事は「了解！」とハキハキした返事。忘れないでね〜。

5/2
■ひよこ　朝の集まりで、新聞紙のメガネがみんなの「出てこい！出てこい！」の魔法の呪文でドンドン伸びて、コチョコチョ棒に変身！その後、みんなで追っかけっこをしてコチョコチョ。友達と手を繋いだり、三輪車をつなげたり、会話は多くないにしても充分一緒に居る楽しさを感じていると思う。活動は、遊戯室でジェットコースターになってビュンビュン走ったり、ちょうちょに変身して、チュウリップの蜜を吸う。そこへ、はちがやって来て逃げ回っての繰り返し。楽しかっようで、その後もお弁当モリモリ！連休のお話聞かせてね！
■もも　みんなで園庭の固定遊具（＋けんけんぱ）で遊ぶ。遊びの時間も遊んではいるが、もも組だけで使える時間に思いっきり遊びたかった。みんなはもも組レンジャーに変身！美穂レンジャーの出す紙に描かれた場所に向かって遊ぶ。遊び終えると印がつく。６枚の紙に印がつき、今日の指令はクリア！！お弁当の時間に黒板に貼る。みんながどんな風な運動的な動きをするのか、も見れてよかった。連休に入る。どんな事をして過ごすのかな？来週たくさん話をききたい。
■さくら　お母さんの顔、見てきた？「うんうん♪」「忘れた〜」　お家での、お母さんの観察の際のいろいろなエピソードを話してくれた。お互いの絵を「上手〜！」と褒め合いながら描く。一生懸命描いていたので、きっと渡す時の事や、お母さんの顔を想像して描いているのだろう。お弁当前に宇梶先生のいる車庫へ。みんなの机を製作中。ドリルで釘を打ち込む体験。ちょっと音で怖がる子もいたけど、ほとんどの子はウキウキ♪「工事みたい」と職場体験みたいな雰囲気。帰りは交通安全や知らない人について行かない様に話をした。

5/7
■ひよこ　連休明けも、「おはよー！」と登園してきてくれた。朝の集まりの時に、「お休み、何しましたか？」と一人ずつインタビューをした。お買い物、友達と遊んだ等々。遊びの時間は、猫になったり、お姫様になったり。跳び箱をして「出来た！」と自信満々！活動は、「おおきなかぶ」の劇遊び。まゆこ先生がかぶになる。小さな子どものかぶも何人か。その後、きゅうりやだいこん、スイカも「うんとこしょ！どっこいしょ！」と引っ張りました！帰りは「おべんとうなあに？」という絵本をまゆこ先生に読んでもらう。見入っていた。明日は、お母さんの顔を描く。よく見て来てね！
■もも　連休明け、朝からどんな事して過ごしたのか、話を聞く。お買い物に行ったり、お出かけした話をたくさんしてくれた。天気もよく外へ。帽子をかぶる事を話す。習慣になるといい。天気もよくどろんこ遊びや砂場でお料理、温泉作りなど始まる。活動では、リトミックをする。裸足。ピアノの音を聞いてリスになったり、ウサギになったりする。何度かするとピアノの曲でどの動物か気付いて動けていた。宇梶先生が作ってくれた部屋用の新しい机。みんなで運ぶ。きれいな机は嬉しいね。
■さくら　みんな久しぶり！朝のお集りで連休中の話したい事を話す。手をあげてみんなに向かって。たくさんの子が手をあげて話していたので良かった。遊びにも飛び出していく。お弁当の前に今までの机とさようなら。宇梶先生が新しく作って下さった机と交換。今までの机をみんなでお遊戯室へ運び、新しい机を車庫から教室まで運び入れる。新しい木の香りもして「いいにおいだ〜♪」などと言いながらニコニコとお弁当を食べた。絵本「きいろいのはちょうちょ」を見てごっこ遊び。黄色を探してはみんなで大騒ぎをした。

5/8
■ひよこ　「トントントントンひげじいさん」の手遊び。最後の「手はおひざ。」の部分を変えてするのに大喜びのみんな。今日は、たまご組の友達も来る。優しくしてね！と話す。遊びの時間は、温泉作りで泥んこになったり。開放的な遊びになると良いな。お母さんの顔も描く。お弁当の後は、三輪車を長くつなげて数人乗っている。穏やかな時間で、とても良い雰囲気だった。色紙を顔にテープでつけ、忍者遊びも盛り上がっていた。帰りに「つみきバス」という絵本を読んでもらう。積み木で何か作りたくなってしまうような話しだった。
■もも　朝の集まりでお片づけの後にする事とたまご組さんが来ている事を話す。優しくしてくれる姿も見た。暑い日だったので、水分補給など声をかける。衣服の調整も話していこうと思う。活動では、母の日製作で、お母さんに素敵なプレゼントを作る。みんな真剣。だんだん形になってくるのも嬉しいようで、一つ一つ「出来た！」という気持ちを持てるよう声をかける。「プレゼントは母の日当日まで内緒ね！」みんなも「びっくりさすかな？」など。当日までのお楽しみに♪
■さくら　たまご組（未就園児）さんが遊びに来る。みんなに宜しく頼むと「分かった！」と快く返事をしてくれた。大きくなったね。朝顔の種を植えよう！まず自分の朝顔が分かる様にプレートに名前を書く。それからプランターの土に指でブスっと穴を開けて、種を入れる。帰りに朝顔の出てくる絵本を見る。つるが伸びて部屋の中のいろんな物や、家までぐるぐるにしてしまう話。大きくなる事を想像してウキウキする。明日はおたまじゃくしをつれて来るね、と話す。みんなで名前を考え中。

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■ひよこ　朝から、朝顔の種を蒔く。こんな花だよと、図鑑を見せる。興味を持てたのか、自分のマークの所に指で穴をあけ、種を入れまた土をかぶせる。どんどん出て来るだろう。ウキウキしながら待てると良いな。遊びの時間は、温泉続く。自分がしたい！と思った遊びを見つけ、色んな所へいっている。ドレスを着て、グルグルダンスしたりも。活動で「リズム」をする。「子どもの発達を促すリズム遊び」。裸足で、どんぐりの曲に合わせ、寝返りをうつ。悦子先生が、本物のサメの歯を持って来てくれた。触る。凄かったね！！
■もも　滑り台の上で遊びが始まる。どんどん仲間が増えていき、いい雰囲気。黙々とお料理を作り、出来上がると友達の所へ行って会話もある。友達のしている事、いいなと思う所など周りの子にも伝えていくようにしている。お弁当後にしっぽ取りごっこ。ちゃんとしたルールではないが、思いっきり走る！思いっきりお外で動いて気持ちいいのを感じてほしい。少し落ち着いてからあさがおの種種まき。絵本も読み、「何色の朝顔が咲くかな？」と楽しみ。水やり忘れないようにしようね。
■さくら　サメの歯を見る。口の周りの骨格もそのまま。とげとげした歯を恐る恐る触ってみる。おたまじゃくしもやってきた。親しんでいこうね。昨日植えた朝顔の種を、かがみ込んで　じ〜っと見る。楽しみにしている様です。「もじとかず」の文字をする。鉛筆を持って座る。まず裏表紙に書いてある、姿勢や鉛筆の持ち方をみんなでやってみる。それからギザギザやマルの連続を書く。ピリっとした空気で集中していた。

5/10
■ひよこ　紙コップマンが出て来る。トイレは我慢しないで一緒にいこうね！お弁当後から友達と一段と盛り上がるが、朝から友達との関わりがあったり、一緒にいる姿をたくさん見る。とにかく忙しく一人で、友達と遊ぶ！という感じ。少しずつ友達との衝突も出て来ている。手加減がなかったり、使いたい物が同じだったりする。思わず先に手が出てしまう時もあるが、防ぎながら一人ずつの想いをちゃんと私が口に出し、分かってもらえた！事を経験してほしい。活動「水道から出る水を描こう」水の大切さも話し、みんなの蛇口からもジャー！と勢いの良い水が出来た。
■もも　テラスにおたまじゃくし、やご、そらまめ。何があるかな？で観察。昨日植えた朝顔も「まだかな？」で覗き込む。今の時期の生き物、植物を見ていけたらと思う。外遊びが始まると必ず始めは滑り台。昨日よりも仲間が増えていた。そこから自分のしたい遊びへと向かっている。活動では、お母さんの顔を描く。「見てきてね」と言っていたので、思い出しながら描けるように声をかける。お料理している、お買い物してる、踊ってる‥いろんなお母さん。素敵です！
■さくら　朝からの点呼、姿勢よく気持ちの良い返事が続いている。とても格好いい姿なので、もも、ひよこ組さんにも見てもらいたいねと話す。お互いに良い影響を受けるといいね。外遊び、男の子達のおおがかりな工事が始まる。面白そうだなと次々に加わってきて、きびきび動く。指示を出す人を決め、その人から指示を受けて動く。役割が面白い。てんとう虫やカエル、いろんな昆虫や植物と親しみながら遊んでいる。気候も良いので体を思い切り動かして遊ぶ事を楽しみたい。

5/11
■ひよこ　♪「おかあさん」の歌を歌う。みんなのお母さんも洗濯、料理してくれて、ありがとう！だね。お母さんに絵のプレゼント渡してね！遊びの時間は、まゆこ先生と温泉も。水に足をつけて気持ち良さそう。虫探しも。ダンゴムシを触れなかった子が、触れて喜んだりする場面があった。活動では、ハサミを使う。線が書いてある上をハサミでジョキジョキ。出来た紙が、鯉のぼり？たこ？になって外で散歩したり、サメと戦ったりした。使うとき使わないときのハサミの持ち方もちゃんと聞いてくれた。上手に出来たね！「だれかがいます」の絵本を読んで、みんなも布をかぶって遊んだ。宇梶先生が作ってくれたピカピカ机も。
■もも　♪なぞなぞ絵描き歌♪よく活動の合間にする。歌も覚え、「これを描いて」のリクエストもある。活動で、「三匹のこぶた」ごっこをする。わらの家は椅子と新聞紙、机は木のお家、ソフトブロックがレンガの家。それぞれのお家にこぶたちゃんたちが入ると、美穂おおかみ登場。最後のレンガのお家では、みんなで手をつないだ鍋が待っている。オオカミが逃げていくと歌ってダンス♪その後、オオカミ役が交代しながら何度も続いた。それぞれの表現の仕方も違って面白い。
■さくら　内緒！内緒！お母さんには内緒〜♪のプレゼント作り。月曜日に糸通しを始めて以来、遊びの時間などに黙々と取り組む姿。針を使ってする事にウキウキしている様子も。集中して丁寧に仕上げている姿がよくて、お家にその様子を伝えたいんだけど、みんなで内緒と決めているので言えない。とても針の作業を楽しんでいました。綺麗に出来る模様が自信にもなった様子。お母さんに気持ちが伝わるといいね。朝アリをつかまえる。室内で飼育しながら観察しよう。上手く巣を作って欲しい。

5/14
■ひよこ　お母さんにプレゼントを渡したか聞く。「ありがとうって！」「飾ってる！」と。喜んでもらったみたいで、嬉しそうだった。良かったね！遊びの時間は、虫探し。温泉、砂で料理続く。外遊びの時、帽子を忘れないようにしよう！何で帽子をかぶらないといけないのか？も話そう。自分たちの絵の具の使って○の中に色を塗る。色が混ざらないようにプールにつけて次の色へ。使い方をやったのだが、抵抗無く、思いっきり塗ったりすることもしたい。帰りは、ダンスをたくさん踊って、ドラゴンボールの曲で戦ったり。バスが出るまで盛り上がっていた。悪者をみんなでやっつけるのは良い。
■もも　「お母さんにプレゼント渡したかな？」「うん！飾っとらす！」など。喜んでもらえて嬉しいね！虫探しが盛り上がる。ダンゴムシ、てんとう虫、クモ。「探して探して」だったので、枯れ葉の下を見てみたら？などとヒントを伝える。自分で見つけたのも嬉しい。活動では、マット運動。横に寝て転がるのから、前回りもやってみる。私が補助をして回るが、形を覚えてくれたらいい。最後は、跳び箱にも挑戦。触ってみるだけの子もいたが、それぞれのペースでやってみようとする気持ちがあって良かった。
■さくら　外遊びで、久しぶりにウサギを飼育かごから出す。園庭に金網で囲いを作り、三匹が自由に走り回る。みんなも抱っこしたり追いかけ回したり嬉しそう。ウサギも広い場所で走れるし、子ども達も触れ合い易いしいいなと思う。二度目のムカデ競走。協力したり、息を合わせる楽しさを感じて欲しいなと思うので、運動会の競技にどうかなと思っている。今日は先頭の子が「せ〜の」と声をかけ「こっちの足からね〜」と統一したり自分達で進める姿が良かった。思ったよりスゴイね！みんな。

5/15
■ひよこ　♪「いっぽんばし〜」の手遊びをする。知っている子もいた。親しめる手遊びを繰り返しやっていきたい。遊びの時間は、まゆこ先生がサメになる。みんなは全力で逃げる。ビームも出したり。段ボールで家を作ってそこへ逃げる場所を作る。気付くとみんなで遊んでいる！という感じ。「みんなが揃えば何だか楽しくなっちゃった！」を感じてもらいたい。♪「チュンチュンワールド」鳥のダンスも踊る。「どんどこももちゃん」という橋や山をどんどん進むももちゃんの絵本を見て。みんなも平均台、跳び箱をして、最後はくまとお相撲。みんな、強かったよ！
■もも　遊びの時間は、虫探しや砂場でお料理作り。地面に線路を描いている子がいたので、見やすくなるように水で描いてみる。電車も登場。いろんな所のお客さんがやってきて、やり取りも面白かった。絵の具の活動、筆先のコントロールでぞう、うさぎ、ねずみの足跡を表現してみる。絵の具の前により意識して出来るように表現遊びから。実際筆で描くときも「ずしん、ずしん」など声に出しながら描いていた。♪歯を磨きましょ♪歯磨きしてるかな？など話す。
■さくら　♪おおかみさん♪をする。おおかみ役の人が中央に座り、それ以外の人はその周りをリズムに合わせて歩く。歌の途中で「おおかみさ〜ん」と呼びかけて毎回「いま○○をしている所だよ」とおおかみが返事をする。最後に「人間を食べに行くぞ〜」で「きゃ〜」と逃げ回るのが楽しくて仕方ない様子。エプロンシアター「三匹のこぶた」をみて劇遊び。みんなもせっせと机やソフトブロックなどを利用して家作り。おおかみ役に志願する子がいて子どもがおおかみ。お鍋にお湯を「ぐつぐつ」と言いながら湧かしたり、いろんなやりとりを楽しんだ。

5/16
■ひよこ　♪かなづきトントンの手遊び。以前したのを繰り返すのが良いかな。もう自分のマークに友達のマーク覚えたね！私が間違えたら、「違う！○○ちゃんは、○○マーク！」と教えてくれる。「雨が降りそうだから、早く外に行こう！」と声をかけて遊びが始まる。偶然一緒になった友達と遊びが始まったりしている。そこへの、「楽しそうだね！」等の声掛けは大切なので、たくさんしたい。魔法使いがやってきて「？箱」から出て来る動物に変身！ダンゴムシにも。触るとどうなる？丸くなったり、逃げたり。よく見ているなぁ〜。
■もも　学校ごっこ。メモ紙と鉛筆などを準備すると、椅子に集まり、なにやら書き出す。黒板に貼ってある歌の歌詞を使って授業らしきものが始まる。先生役もいる。そのまま朝の集まり。返事もびしっとかっこいい。友達を意識している姿が増えてきた。誘い合う姿も。絵本「まじょのふるどうぐや」を観る。「このごっこしたい！」の声でやりたい役を決め始める。動物が出てきていたが、最後はヒーロー、ヒロインが出てきてやっつける。ダンス、途中でひよこ組さんもやってくる。人数が増えただけで楽しさも増える。新しいダンスもやりたい。
■さくら　昨日…「せいめいのれきし」という地球が出来る過程、生物が誕生し進化する話、宇宙の話などがのっている長い話を見た。みんなには難しく感じられ退屈するのかと思えば、吸い込まれる様に見ていた。神秘さなどを感じていたのかな。私も勉強になる話。今日はワークの「間違い探し」水面に映った物の中から、真剣に探していた。朝からさくらでレストラン。ももやひよこさんが来てくれた。席へご案内したり、注文をとったり、料理を出したり。良い関わりがもてました。また来てね！

5/17
■ひよこ　「くいしんぼうのパックン」という紙皿で作ったお話をする。歯磨きの事、明日は歯科検診でお医者さんが来る事を話す。帰りにも、「歯の痛いももちゃん」という紙芝居を見たり、かばの大きな口を開けた写真を見て、みんなもお医者さんに見せるように大きな口を開ける練習。恐くないからね！！遊びの時間は、「跳び箱したい！」と言う子がいて、出してみる。３段と４段をした。形はちゃんとなっていたり、中には格好良く跳べた子もいた。「たたり神」も出たらしい。ふみ先生がお化けに連れていかれたりも。クレヨン、糊を使ってスパゲッティーも作った。
■もも　ワーク。同じ動物を同じ場所に貼る。ワークからカードを切り離すのが難しかったが、同じ仲間を捜して貼るのはバッチリ！お弁当後「むっくりくまさん」という鬼ごっこをする。円で手をつないだ子は逃げる人、中に入った子がくまさん（鬼）歌い終わったら目を覚ましたくまがみんなを追う。捕まった人がくまになる。お友達と手をつないでぐるぐる回るのもなんだか楽しいと感じていたよう。ルールも守って、長い間続いた。明日の歯科検診の話。大きく口を開ける、「いー」の口にするのを練習してみる。みるだけだからこわくないよ。
■さくら　歌のリクエストが次々に。新しい歌、以前から唄っていた歌を続けて何曲も唄う。ピアノの周りに集まりニコニコ楽しむ。昨日男の子達数人で室内で野球ごっこ。新聞紙のバットを持ち、ボールはあるふりをして、投げたり打ったり捕ったり。その楽しみを持って、今日は外で子ども同士で野球が始まる。和やかな良い雰囲気。筍の絵を描く。白い紙に鉛筆で描いてからクレヨンで色づけ。鉛筆を持って筍とにらめっこ。よく見て描く事をする。明日は歯科検診。虫歯はどうしてなるか話そうね。

5/18
■ひよこ　歯科検診。うがいをして、私がお医者さんになって今日する事を実際にやってみる。口をあーと開けたり、いーと開けたりする。「ピカピカです！！」と言われると嬉しそうになり、やる気満々。準備万端で待つ。待っている時の自然と一列に座って他のクラスの子の様子を見ているのは可愛かった。本番も、緊張してたけどヘッチャラ！！たくさん褒めてあげてください！その後は、開放気分で遊びの時間。やぐらの所をお家にして遊ぶ。人数が増えても良いように広いお家を作った。お弁当の片付け頑張ろう！帰り「ふたりではんぶん」、「ビビビ」という絵本を読む。
■もも　歯科検診。本物の歯医者さんが来る事にドキドキ。初めにするさくら組さんの表情を見て、安心した子もいた。終わって「凄かったでしょ！！（怖がらなかったでしょ）」みんな出来たね！「はぶらしちゃんと！」という紙芝居も見る。歯ブラシが一人一本お帳面に入っているので、使ってみて下さい。来週は内科検診。病院ごっこなどをしながら不安無くできるようにしたい。ショー。自分たちでお客さんに声をかけるよう。やりやすいようにチケットを準備。いろんな衣装、表現が面白い。
■さくら　さくら組さんから歯科検診。みんな紙芝居を見ながら歯医者さんを待ち、静かに並んで検診を受けれた。落ち着いたその姿をもも、ひよこ組さんも見て、安心して受けれたのではないかと思う。外遊びで宇梶先生とリレーをする子達。活き活きとした表情で声を掛け合ったり、体を思い切り動かして清々しさを感じていた様子。観察中のアリがだいぶ巣を作っている。オタマジャクシも手足がはえ、尾がとれてきている。毎日の変化が面白い。持ち帰った歯ブラシは歯医者さんからです。

5/21
■ひよこ　朝来たら、お帳面、鞄を自分のロッカーに持って行く。遊びたい事があるとそっちに行ってしまうけど、ちゃんと知っているもんね！繰り返しして身に付けていこう。天気も良く外遊びが盛り上がっていた。虫探し、お店屋さんでは、かき氷、お団子やさん。活動では、「みんなでたいそう」の紙芝居を読んで、みんなも体操！エビカニックスも外で踊っちゃえ！その後は、かけっこ。順番を知ったり、守ったりする。初めてでは良かった。順番無しで、みんなで山までかけっこも楽しかったね！たくさん体を動かして清々しい気分を味わえたと思う。
■もも　製作帳。はさみと糊を意識した活動。「ライオン」を作る。ライオンの鬣としっぽははさみで周りを切る。切り終えたら糊で貼る。始まる前にはさみの使い方も伝える。はさみは「難しい」の声もあったが、ゆっくり手伝いながらしていくと自分で最後までやる姿。最後まで頑張っている事へも声をかける。それぞれのライオンが出来、お友達のも見せる。紙芝居「うんちくん」うんちを我慢すると大変！幼稚園でも我慢せずにいこう！お尻拭き、流す、手洗い、ハンカチで拭くの順番も確認。
■さくら　跳び箱や竹馬が再び盛り上がる。何より友達に「上手くなってきたね〜」「もう少しで乗れそうだね！」などと励ましの言葉を掛けてあげる所がいいなと思う。最近みんなが親しんでいるウサギさんを部屋に連れてきて、絵を描く。割り箸の先に、綿を丸めてガーゼで包んだ物で。白い絵の具をつけてポンポンと黒い画用紙に描く。ウサギのふんわりとした毛の感じが出ていた。乾いたら目などを書き込もうね。ウサギを連れてくるのも帰すのも、みんなで力を合わせて運んでいた。すごいね。

5/22
■ひよこ　最近は非常に暑い！みんな、帽子を忘れないでね！水分補給もしよう。遊びの時間は、団子屋さん、砂場で料理をしたり。泥を手につけて、「泥かいじゅうだ〜」と追いかけ回る。足をつけている子も。気持ちよさを感じながら泥、砂、水と遊びたい。活動では、点つなぎをする。同じ色の点を探してクレヨンで結ぶ。始める前には、色探しをした。みんなの洋服の色を探したり。帰りはショーをしてさよなら。「さかなってなにさ」という絵本もまゆこ先生に読んでもらう。
■もも　みんなのマークを絵描き歌にする。「このマークは誰？」みんなの前での自分だったり、友達を見る時間になった。生活の流れも分かってきたので、お当番を作ってみる。今日は、画用紙に好きな絵を描いて、当番表を作る。さっそく今日のお弁当前からスタート。お当番さんのする仕事をみんなで考えてみる。「朝のご挨拶」「お弁当の歌」「お帰りの歌」など。毎日２人ずつなので、自分の番を楽しみに待ってね！
■さくら　「もりもりビンゴ」ビンゴの用紙の様な物に書かれた項目を、探して印をつける。始めに宝探しの紙芝居を部屋で見る。気分は宝探し！用紙を持って鉛筆を握って外へ出発！項目は「触って熱い所、冷たい所、いい香りのする花、鳥の声、ダンゴムシ、アリ、タンポポ、自分が幼稚園で一番好きな場所…」など。普段何気なく通りすぎる所をじっくり観察したり、五感をフルに使って探す所が楽しめた様子。またしたい〜♪の声があったので、難易度をあげてするのもいいかな。

5/23
■ひよこ　みんなが揃うまで、人形の赤ちゃんを抱っこしたりしてお母さんになりきっている女の子達。布を何枚も身にまとって不思議だが楽しそう！男の子は、ショーのような戦いごっこも。パンチの加減も少しずつ上手になっている。ブロックで腕に付ける武器も友達に作ってもらって同じ物を持って喜んでいる姿もある。嫌な事があったら、私に言いに来る子もいる。言葉を知らないのかな？気持ちを聞いて、一緒にその気持ちを相手に言ったりもしている。「わにわにのおおけが」という絵本を帰りに読む。何だか人気！
■もも　朝からダンス曲をかけておく。知っている曲がなると「みんな呼んでこよう！」で踊り出す。友達がたくさん来て踊るから楽しいのを感じているよう。遊びの時間には、むっくりくまさんを始める。他のクラスの子も入って繰り返しする。とっても楽しみにしている子もいる、鬼になりたくて逃げずに立っている子もいる。こうした方がいいかなと思う所は新しいルールを作っていこう。虫探しも盛り上がる。図鑑を準備するも、載ってない虫。友達と「これは○○！」「違うよ！○○！」など会話がたくさんでいい。
■さくら　歌のリクエストはまだ続く。飼育している「やご」がトンボになった後が。木に抜け殻を残している。子ども達も私も目の当たりにして、これがトンボになるのか〜と不思議な感じ。アリの巣もだんだん出来てきている。朝顔の間引きをした。みんな元気な一本を残して、抜く。え〜抜くってどういう事？という表情。栄養が足りなくなっちゃうからねという話を聞いて納得。抜いたのは別の所に植える。もじとかず。姿勢を正し「し、く、つ、こ、い、」などのひらがなを書く。集中して取り組む姿が良い。

5/24
■ひよこ　朝の集まりの時に、水を出しすぎない事使った後の事話す。「何で、たくさん出すといけないのかな？」「なくなる！」水を大切に。遊びの時間は、跳び箱も。自分の順番を守るのは大変だけど、出番が来たら思い切り！他のクラスの友達にも教えてもらって学んでいると思う。活動では、靴を下駄箱に直す話しを見て、みんなは「片付けマン」に変身！変身すると外に出て追いかけっこになってしまったが、部屋に戻ってばい菌をはたきでやっつける。綺麗になった部屋で「？椅子」が出て来て、（美貴子に乗って）不思議な椅子に座って楽しんだ。明日は内科検診。
■もも　朝の集まり。みんな先生役。お友達の名前をみんなで呼ぶ事に。みんなから名前を呼ばれてとっても嬉しそう。友達を感じてきているからだろう。お当番さんへ向く姿もいい。表現あそび。「かえるとうし」絵本なし、私の話を聞いて動いていく。みんなは子ガエル。牛を初めて見て、お父さんガエルに知らせにいく。お父さんガエルはおなかを膨らませすぎて破裂してしまう。一通り話しをするとそれぞれの役になっての劇遊び。素話に近い状態での話の聞き方はとっても良かった。
■さくら　「もりもりビンゴ」が気に入って「探そう♪」と紙と鉛筆を持って園庭を入念に調べている姿が面白い。要望に応えて違うバージョンを準備した。宝探しみたいでウキウキするのかな。この前、綿に絵の具をつけて描いたウサギの仕上げ。またウサギを部屋に連れてきて、見ながらクレヨンで目やひげ、爪、毛並みなどを書き込む。ふんわり感を大切にしようとクレヨンのタッチを優しくするなど、その子なりに工夫する姿も良かった。また「せいめいのれきし」を見る。お気に入りの様です。

5/25
■ひよこ　「朝ご飯食べて来た？」「うん！！」と元気のいい返事が返って来た。内科検診、洋服も上手にたたんでバッチリだった！へっちゃらだったね！食育の話しも分かりやすいように伝えられたら良いな。朝の集まり、今日友達の名前をみんなで呼んでみた。何だか良い。友達と遊ぶ姿はあるが、もっと名前を呼んでほしい。来週もしたい。カエルの歌のパネルシアターをした。その後、ゴム跳びをする。カエルみたいにジャンプ！帰りは、「ほねほね　ほ！」という紙芝居をみる。みんなの体にも骨があるんだよ！たくさん食べて、たくさん遊ぼう！
■もも　昨日に続き、みんなで一人の子のお名前を呼び合っての点呼。いつもは私と向かい合ってみんなが座る形だが、今日は円に座ってみる事に。より友達の顔が見える。遊びだす頃には、雨がやみ、外へ。水たまりと水たまりを道でつないだり、裸足になってどろどろの感触を味わったりする。内科検診。不安無くできるように、部屋で練習。美穂が聴診器を付けみんなの胸の音、おなかの音を聞く。口を開ける事もやった。洋服を脱いだ物をたたんでおいておく事もする。
■さくら　悦子先生が研修の為、中川がさくら組に。さくら組初体験の私に大きな声で♪うたえバンバンを聞かせてくれた。雨上がりは泥んこ遊びが盛り上がる。裸足のまま外へ行き、水たまりの中に入ったり、泥に足を埋めてみたり…。とってもいい笑顔！お部屋では、フルーツバスケットで遊ぶ。フルーツ以外にも「スカートの人！」「靴下の人！」など出てきて、鬼になりたい子の方が増えてしまうぐらい大興奮…。内科検診は不安そうだった子も気合いを入れて自分でお医者さんの所へ。スムーズに終了！さすがさくら組さん！

5/28
■ひよこ　最近、ふざけてか友達を叩くのをよく見る。始めは良いのだが、後から喧嘩にもなる。叩く事が癖にならないように、「♪ともだちハハハ」という歌を流しながら絵を見せる。「友達は太鼓じゃないよ、お菓子じゃないよ。」叩いたり、かんだりはいけない、というもの。外遊びでは、虫探し等。見つけた友達に場所を聞いたりしながら探すようにする。「ねこのお医者さん」というパネルを見る。その後、みんなも治してもらったり、治してあげたりして遊んだ後、身長と体重を患者さん？になって待つ。「わにわにのおかいもの」の絵本を読む。
■もも　遊びの時間、封筒で作る人形の絵本を見て、やってみる事に。ウサギ、コアラ、カタツムリ、ぞうなど出来る。出来上がると早速動物たちのおしゃべり。お話劇場もやりたい。活動では、はとぽっぽ体操を踊り、リトミック♪手をぶらぶらさせて私の「頭！」で手を頭に置く。「頭と耳」など二つも。ピアノの走る音楽、歩く音楽を聞き、動く。ピアノが止まったらストップ。ピアノの音はしっかり聞いていた。最後はお遊戯室の端から端まで「よーいどん！」
■さくら　クワガタを連れてきてくれた子がまた一人。以前から来てた一匹と、今日新しく参加した一匹、それぞれに名前がついて、朝の点呼にも参加。みんなもニコニコと見守り、クラス１７名といった感じ。絵本「かたつむり」を見る。絵は本物そっくりに描かれていて、楽しくカタツムリの習性や特徴を教えてくれる。頭から二本出ている所でニオイを嗅いでるんですって！みんな絵本に顔がくっつきそうになりながら見ている。画用紙でかたつむりを作る。素敵な家をしょったカタツムリばかり♪

5/29
■ひよこ　朝の集まりの時、はさみの使い方の再確認と、はさみで切って良い所、いけない所を話す。ペンもどこに描くのかな？と話す。幼稚園の決まり、生活の決まりを知り、身につけていこう。遊びの時間は、何だか外での遊びが盛り上がる。段ボールの囲いで作った家にはたくさんの子で、お料理。お弁当の後には、やぐらのお家がまた作られる。子どもが自分でござを運んだりする姿は、初めての事！嬉しい。使い方を知って、出来るようになっている。そこへたくさんの友達が来て、透明の「たたり神」と勝負をしたり。リトミック。フープを使って、自動車、家にしたり。動物の表現遊びも。
■もも　ジュース屋さん。古色紙をちぎってジュースに見立てる。登園してきた子たちから、仲間になっていく。初めは、色で分けてあったが、最後には、混ぜこぜ。お客になってみたり、店員になってみたりと、大忙し。一日続く遊びだった。活動では、短いクレヨンを使って模様を描く。やり方は、短いクレヨンを新聞の上にばらまき、上に画用紙を置く。両手で自由に画用紙を動かしていくと、模様が出来上がる。いつも使っているクレヨンで普通に絵を描く以外でも模様を作れる事を知る。「クレヨンころころ」
■さくら　ドッヂボールの提案。するする〜♪と駆け寄ってくる子がいる。氷鬼もそうだけど、こういう遊びをすると普段遊ばない友達とも思いがけないやりとりがあったり、新しい交流が生まれたりしてとても良い。今日のゲームの中でもいいやりとりが見られて良かった。ルールを確認し合いながら、又、細かいルールはみんなで決めながら。明日からも楽しんでいけたらいいね。「学校に行きたいな〜」という子どもの声から、学校ごっこが始まる。活動「もじとかず」も「勉強やってんの！」と言いながら取り組む。起立！礼！も真似して遊んだ。

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■ひよこ　タンバリンの音を聞いて立つ！座る！をやってみた。「よーく聞いてね！」と言って。短い時間だが、集中する事が出来た。遊びの時間は、跳び箱に並んで跳んだり。外では、ダンゴムシをいっぱい捕まえたり。跳び箱は、順番を知って守るのを意識する。始めの頃より理解して出来るようになっている。外で、縄跳び。大縄の蛇、山、波を跳んでみる。遊びの時間にもやってみよう！やぐらのお家作りは今日も続いていた。みんなが集まる楽しそうな遊び。たくさん声をかけて「良いでしょ！」という気分になってほしい。「わにわにのおふろ」の絵本をみる。
■もも　虫探し。男の子がしている姿が多かったが、女の子たちも参加するようになった。どこに虫がいるか知っている子が教えてくれる姿もある。いろんな子を誘う声があっていいな。新しいダンス♪ちゅるるんラーメン♪体を面みたいにぐにゃぐにゃ動かす所が面白い。紙芝居「あさごはんたべてもりもり」を見る。みんなしっかり食べてるかな？ー食べてる！！たくさん食べて元気に遊ぼう！！身体測定でどのくらい大きくなったのか、を見せる。大きくなった事を感じて嬉しい気持ち。
■さくら　ごっこ遊びが始まる。ふみ先生が準備して下さった巻物や宝の玉。赤、青、金の玉を巻物のヒントを頼りに見つける。三つ玉が揃ったが、宝の詳しい使い方については記されてない。他に巻物があるらしい。みんなのキラキラ輝く目。本当にごっこ遊びは好きなんだなと感じる。使命感に燃えている感じ、○○でござる！と仕草、言葉遣いがまるで別人、「行くぞ！」と仲間意識が強まる感じ。いいな〜。父の日の顔を描く。昨日お父さんの顔をこっそり見て、覚えてこようとみんなで話していた。

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■ひよこ　お帳面、鞄を直すのを頑張っている。朝来て一番にすること！幼稚園に来たよ！という気持ちでしてほしい。忘れないように出来ない所は一緒にしようね。みんなから「出来るよ！」というのを色んな所で感じる。凄いね！たくさん褒めて認めてあげたい。「かくれんぼ」をする。まだ、早いのかな？と思っていたが、いつかしたいなと思い、何となく日常で「もういいかい？」とやっていたのでやってみた。紙芝居を読んで、「先生がおに！みんな、見つからないようにね！」と言うとそれぞれ考えて、色んな所に隠れていた。見つかったら、ギュッ！
■もも　遊びに使えそうなリボン、厚紙、細長い紙などを準備。登園してきた子から身につけたり、必要なグッズを作ったりする。はさみやテープなど子どもたちで出来そうな所は声をかけたり、切る場所を記すようにした。活動、紙飛行機を作る。出来たらペンでお絵描き。完成したら外で跳ばしてみる事に。飛ばし方が上手な子にコツを聞いたりする。風が強くて思うように飛ばない事もあったが、自分の飛行機を「見てみて！」と嬉しそうに飛ばす。遊びの時間にも作れるように準備しておこう。
■さくら　巻物が見つかる。謎をといて二つの玉は見つかったが、あと一つが見つからない。宝のありかがかかれた巻物を手に園庭を走り回る。あっちじゃないか、こっちじゃないかと頭をフル回転させながら。宝を隠した、まだ見た事ない相手に手紙を書いて、さくらの上がり口に挟んで帰る。負けられない！と意気込んでいる。…ドッヂボールをする。まだもめる事が多かったり、思い通りにいかない事が納得いかなくて抜ける子などいろいろ。繰り返しながら楽しさを感じていきたい。きゃ〜！とニコニコ逃げ回り、応援し合いながら楽しめました。