カテゴリー: 年長組
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主体的な姿と思って良いのか? – 足場かけを考える4
― 年長組 雛人形製作から考える ― 足場かけを考える④「いい姿」で、子どもの理解を止めない― 年長組 雛人形製作から考える ― 子どもたちは夢中になって雛人形を作っていました。 本物をよく観察し、細かなところまで丁寧に作る。友達との相談や…
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9mを残すという足場かけ -足場かけを考える1
~モノが子どもに働きかけ始めるとき 9mを残すという足場かけ ~モノが子どもに働きかけ始めるとき 「プテラノドンって、どれくらい大きいんだろう?」 「恐竜を作りたい」という子どもたちが図鑑を調べていると、 プテラノドンの大きさが「9m」であ…
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「魔法の傘のお話」~海で缶蹴り~
「魔法の傘のお話」~海で缶蹴り~ 年長組6月 保育室に傘を作るコーナーがあり、傘を作って自分を写真に撮って傘にくっつけて遊んでいました。 そこから、コマ送りの動画を作ろう!!ということになりやってみましたがうまくいかず、「自分達で動かそうよ…
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年長組 5歳児クラス【保育の様子4月から6月】
https://youtu.be/mIM_MWvvLgs 2024年6月の保育参観後に報告したクラスの保育の様子です。 さくら組の遊びと活動の様子 1. 自発的な遊び • 子どもたちは自分で好きなことを見つけて遊び始めている。 • 例: ビ…
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「コートを同じ大きさに作る」
「コートを同じ大きさに作る」さくら組(年長) 2024.6.3 ドッジボールの準備中。子ども達は自分達でコートを作ります。 子ども達の様子を見ていると、保育者が何も教えていないのに1本端に線を引いて、そこから歩幅を数えていきます。 同じ大き…
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自分たちを振り返る 年長組
「でも、もも組(年中組)の時は上手くいかなかった」 新学期が始まり、子ども達に「さくら組(年長組)になってどんなことをやってみたい?」と聞くと 「映画が作りたい」「お化け屋敷したい」「お店屋さんがしたい」とたくさん出てきました。 そして「お…
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【喜びの瞬間】 年長組 雛人形協同製作 完成! 歓声!
https://youtu.be/Sen8zvq8g10 【喜びの瞬間】 年長組 雛人形協同製作 完成! 歓声!年長組 雛人形協同製作 完成しました! 雛人形協同制作について 5歳児クラス。3学期(2月から3月)、身近な廃材・素材を使って、…



