思いを実現する。その続きをつくる。
作りたいものに出会い、材料を選ぶ。うまくいかなければ、別の方法を試す。友達の考えを取り入れる。数日間続くプロジェクト活動は、こうした経験が重なっていく時間です。
保育者も、環境をつくり直す
遊びが続かないとき、子どもの気持ちと、使っている素材や場所に目を向けます。道具を取りやすくする。作りかけを残す。友達に伝わる言葉を添える。その時々の姿に合わせて、関わりを考えます。
作りたいものに出会い、材料を選ぶ。うまくいかなければ、別の方法を試す。友達の考えを取り入れる。数日間続くプロジェクト活動は、こうした経験が重なっていく時間です。
遊びが続かないとき、子どもの気持ちと、使っている素材や場所に目を向けます。道具を取りやすくする。作りかけを残す。友達に伝わる言葉を添える。その時々の姿に合わせて、関わりを考えます。