カテゴリー: 年少組
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「こいのぼりになってみよう‼︎」
もも組（年中）4月24日 こどもの日にちなんでこいのぼりの表現活動をしました。 最初は本物の鯉のぼりをみんなの前に出して泳がせて遊んだり、大きさを感じる活動。 「どうやったらこの大きさがわかりやすくみんなに伝わる？」と保育者が尋ねると こい…
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年少組 保育室環境 新年度当初
https://youtu.be/9z2eb73pfqE 年少組(3歳児クラス)保育室 新年度当初の環境です。(2023年4月) 部屋の入り口を低くしてて、部屋の奥まで見通せる配置にしました。 新年度の年少組なのですぐに遊び出せるように、 …
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「重くなってる！何で？」 ～重さの比較～
年少組 最近、泥だんごを作ると重さを測ることにも夢中な子ども達。 今日も作っていると「はかりに行こう！」と工房へと向かっていきます。針は指しているところを確認し重さを確認し、 「◯◯のは小さいね」「△△のが１番大きいね」「⬜︎のより⭐︎の方…
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立体的に作る 3歳児
「こんなふうにつくりたい」～立体的に作る 3歳児 １学期から親しんできた、保育室のダンボール製作コーナー。いつも誰かが何かを作っている場所になっていて、いつも盛り上がっているなと感じます。 ロボットや恐竜、お人形に戦隊モノに出てくる武器、そ…
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じょうごの先から水を流したい
ゆらす ふるい 砂で立たせる ～じょうごの先から水を流したい～ ［ゆらす］ K君がじょうごを砂場にさしていました。水を入れじっと見つめています。それから、じょうごを持ってゆらし出しました。それを何度も繰り返します。そして、砂に水が染み込む様…
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見方・考え方を生かして
暑い日。バケツに水を汲みペットボトルと漏斗を3歳児クラスの子どもたちのそばに置きました。 一人は水道まで走って行き、ペットボトルに水を汲んで戻ってきてバケツに水を入れることをひたすら繰り返しています。 一人はバケツにペットボトルを沈めて、ボ…
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泥ダンゴを初めて丸めた実感〜3歳児
3歳児が泥ダンゴを作ろうとしていました。しかしなかなか上手く固まりません。 固まらない砂 保育者を介して友達の助言を聞いて、作り始めの砂の場所を変えてみました。友達が示した場所は水が程よく混ざった砂。 その砂で作り始めると固まり、形ができる…
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雨って写真に写るの?
ひよこ組（3歳児）2022.6 雨が何日か続いた日。外を眺めて保育者と数人の子ども達で「雨降ってるね」と話をしていました。 近くに写真を撮っている子もいたので保育者が 保「雨って写真に写るのかな～」と投げかけます。 子「写るんじゃない」と子…