カテゴリー: 幼児期の終わりまでに育ってほしい姿
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遊びの発展の様子【年少児の絵画】思いつく・試す・気づく・揺らぐ、気づくの繰り返し。
https://youtu.be/TFKeHabd1mk 園庭に用意していた絵の具の環境に近づき、絵画が始まりました。 絵を描いている場面が発展していく様子を解説していますが、 他の遊びやプロジェクト活動の広がりと深まりにも通じるものがあり…
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年中組「どうやったらわかる？」友達に自分の思いを伝えたい‼︎
https://youtu.be/QuNIFfy_Swk ロボット作りを頑張っている子どもたち。 表面上、今はそこまで大きな変化はありませんが1つ1つのエピソードを丁寧に見ていくと、こだわりを持って作っていく姿、言葉を使って伝えようとする、…
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気づく やってみる【物を置き、使えるようにする環境】
https://youtu.be/PxbL-AGB7Jk 最近の工房の遊びの様子です。 物を置き、使えるようにすることで様々なことに気づき、遊びが深まっていきます。 幼児教育は幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行います。
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年長組と年中組のドッジボールでの育ちの場面「遊びを伝えていく」
https://youtu.be/cJy9E5KLi54 年長組 ドッジボールでの育ちの場面。 年中組がドッジボールの参加することが増えてきました。 そこでルールを丁寧に教えてくれたり、良いところを認めてくれる姿が見られます。 年々、受け継…
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注射器に水を入れる方法を考える【年少組】
https://youtu.be/DRyRM86uhQw 針のついてない作業用の注射器を園庭の環境に置きました。年少組の子供たちは初めて扱うものです。水を入れようと思っても、なかなか思い通りになりません。ある子がスポイトで先から水を入れるこ…
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「保育の解説動画」製作理由
最近、短時間で配信動画を仕上げることが出来るようになり、頻繁に「保育の解説動画『最近の荒尾第一幼稚園』」をYouTubeに掲載しています。この動画制作の背後にある動機や思いをお話します。 それぞれ別の目的で行っていたこと等をつなぎ合わせて「…
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ロボットが出てくる映画作りに向けての取り組み【車輪を足につけてみる子どもたち】年中組
https://youtu.be/YF42m5ZKU18?si=agdpPz0OJ4yxvA8k ロボットを話せるようにすることができた年中組の子どもたちは、次に歩かせるようにしたいという思いを抱くようになりました。 どうやって歩かせるのか…
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みんなが使う場所においてあるモノ
https://youtu.be/7RhymI-2gbg 年長児、年中児、年少児 みんなが使う場所の環境構成についてです。 転がす、吊るす、揺れる、磁石、光と影と色、風と音、振動、風と絵の具 いろいろなモノに関わる環境を作っています。 そこ…
