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カテゴリー: 幼児期の終わりまでに育ってほしい姿

  • 他者と協働して課題を解決

    「他者と協働して課題を解決していく力」これからを生きていく子どもたちに求められる力です。 ・自分の考えを伝える。・人の考えを聴く。・全体のこと考えて、自分のやりたい衝動を抑える。(自己抑制)・大勢の話し声の中から必要な情報に耳を傾ける力。※…

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  • 翼を広げる

    影絵で遊ぶ 半透明のスクリーンにプテラノドンを映し出してみました。年中組の恐竜プロジェクトチームに見せたところ、目を輝かせてトレースしたり、友達と一緒に楽しくなってプテラノドンになって飛び回ったりと、表現活動や絵画活動の枠を飛び越えた活動に…

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  • 手品

    年長組。フンデルトヴァッサーの描いた絵を鑑賞する。見た瞬間「わ~」と声があがり魅了された様子だった。不思議な絵だったのでどんな風に見えるかみんなで出しあった。 その後、昨日考えた形を使ったり、また新しいデザインを考えたりしながら白い紙をデザ…

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  • 印象派

    静物画 園庭のイーゼルコーナー。今日は花瓶の花や野菜などを置いてみました。 赤いピーマンと花瓶の花 勢いよく 年少組は活動でロボットの絵。形や色を意識した活動の後、2日間かけて描きました。 満足感たっぷり! 年長組はデザイン。キュビスムのよ…

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  • 年少組の協同作業

    年少組が砂場で山を作り始めました。砂をたくさんかけるため、スコップは2つ持ちます。 高い山を作ろう! 途中で大きなスコップに変えました。 大きなスコップの方がいいみたい! 山の上からスコップでざぁっとかけます。 膝の高さまできたよ だんだん…

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  • やさしいこどもたち

    リレーのコースを教えているところ 年長組のリレーに年中組が入っていました。年長組の子たちが年中組の子に「コースわかるかな」と、リレーが始まる前に手を繋いで一緒にコースをまわり教えている姿がありました。 体も心も頭も初めて使うことばかり! 年…

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  • 年中組の缶蹴り

    鬼決めジャンケンをしようとしているところ 先日遊びの時間、年長組のケイドロに入れてもらってスリル満点で刺激的な遊びの世界を体験した年中組。 それに刺激を受けたかどうかは定かではありませんが、「俺たちもそろそろ缶蹴りでもやってみようぜ」と、言…

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  • 秘密の園庭、完成間近!

    何して遊ぼうか? (広角で撮っているので写真は広く見えてます。) 海の国 お菓子の国 ジャングルの国 年長組、形で世界を構築中。

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  • 一輪車の練習に工夫

    練習の仕方に工夫が見られます。 年長組 一輪車の練習。タイミングをとりながら手を離してペダルを踏み込もうとする練習を繰り返していました。 ザクロ トンボ いただいたザクロを見ながらスケッチ。年中組葉っぱのトンボ 年中組 白砂採集。根気のいる…

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  • アンキロサウルスは10m

    白熱、真剣のケイドロ 本日の園庭では、年長組と年中組が一緒にケイドロをしていました。とても盛り上がっていました。いま、あやとりをはじめ、年長組から年中組へ、いろいろなことが伝えられています。 「アンキロサウルスは10m」数日前、年中組の子ど…

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