物を何かに見立てるため周りに線などを描いていく活動を行いました。
あえて、加工や変形できる造形素材を少なくし、子どもたちには何に使うかわからない工具などを多く選びました。
「想像する」「見立てる」という活動。
子どもたちは長い時間、黙々と作品を作り始めました。
真剣な年少組たち
物を何かに見立てるため周りに線などを描いていく活動を行いました。
あえて、加工や変形できる造形素材を少なくし、子どもたちには何に使うかわからない工具などを多く選びました。
「想像する」「見立てる」という活動。
子どもたちは長い時間、黙々と作品を作り始めました。