2020年1月15日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (10) 豊かな感性と表現 どうにかしたい 久しぶりに園庭にイーゼル。 どうにかしたい 園庭で見つけた木の皮。どうにかしたいけど、どうにもならない。「こんなものあるよ」と、すり鉢を渡すとゴリゴリとやりはじめました。近くにあった固まった土粘土もどうにかしたい様子。先 […]
2020年1月14日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (5) 社会生活との関わり 他人から学ぶこと 最近の研究では幼い子が他人から学ぶことは、想像よりはるかに多いことが示されている。そして特筆すべきは、意識的で計画的な教育から学ぶのはごくわずかであるということ 「思いどおりになんて育たない 反ペアレンティングの科学」ア […]
2020年1月9日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (4) 道徳性・規範意識の芽生え もちつき 「新春」もちつき大会。年末は行事が重なるので、1月にしています。お手伝いのお父さん・お母さんたちの様子を子どもたちは興味深く見ていました。
2020年1月8日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (5) 社会生活との関わり 泥ダンゴ実演講習 年少組 年少組に新しい友達がやってきました。その友達に、年少組が泥ダンゴの作り方を見てせあげているところです。3学期、始まりました! 泥ダンゴ作り方のお手本
2020年1月7日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao ある日の幼稚園 3学期を前に あけましておめでとうございます。 明日の3学期始業を前に、職員で勉強会をしました。非認知能力を育むための協同的活動、ルールのある集団遊び、劇作りなど実践に取り組んできていますが、最近、この非認知能力をさらに丁寧に捉える考 […]
