2020年1月7日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao ある日の幼稚園 3学期を前に あけましておめでとうございます。 明日の3学期始業を前に、職員で勉強会をしました。非認知能力を育むための協同的活動、ルールのある集団遊び、劇作りなど実践に取り組んできていますが、最近、この非認知能力をさらに丁寧に捉える考 […]
2020年1月5日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao 保育の考え 「動物の行進」 ストレッチ体操 数年前に幼稚園で制作したストレッチ体操「動物の行進」の動画に動物たちのイラストを追加して活動しやすくしました。少し音も修正し、再アップしました。この体操は2歳児の未就園児サークルでもよく行いますが、楽しんでしてくれます。 […]
2019年11月28日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (1)健康な心と体 iPadを使った幼児教育の可能性 連日iPadの話になりますが、いま手応えを感じています。 園庭で水を使って遊べるというだけで、それを「泥んこ保育やってます」と言いたくない、という気持ちと同じように、iPadを使っているから「ICT教育やってます」と言い […]
2019年11月18日 / 最終更新日時 : 2019年12月1日 Kazenokao 保育の考え 保育者養成の短期大学保育学科で話 ごっこランドに向けて「やりたい!」という意欲を引き出す、劇作りの活動が始まりました。 年少組の作品 保育者養成の短期大学保育学科で話 保育者養成の短期大学保育学科の学生の皆さんに講演する機会をいただき、話をしてきました。 […]
2019年11月2日 / 最終更新日時 : 2023年9月17日 Kazenokao (3)協同性 他者と協働して課題を解決 「他者と協働して課題を解決していく力」これからを生きていく子どもたちに求められる力です。 ・自分の考えを伝える。・人の考えを聴く。・全体のこと考えて、自分のやりたい衝動を抑える。(自己抑制)・大勢の話し声の中から必要な情 […]