2019年12月3日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (1)健康な心と体 劇の背景製作 劇の背景製作 年長組 新しくできた空間を使って、年長組は劇の背景作りをしました。「自分たちが作っている劇」という想いが一層強まることを願って行った活動です。 以下、年長組～今日の幼稚園より ごっこランドの劇で使う背景を2 […]
2019年11月28日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (1)健康な心と体 iPadを使った幼児教育の可能性 連日iPadの話になりますが、いま手応えを感じています。 園庭で水を使って遊べるというだけで、それを「泥んこ保育やってます」と言いたくない、という気持ちと同じように、iPadを使っているから「ICT教育やってます」と言い […]
2019年11月27日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (1)健康な心と体 コメとiPad 降園待ちの時間。年長組保育室ではごっこランド劇のBGMをiPadで作成している姿が見られました。 そのあと、テラスに出ると育てた稲から米を探している姿が見られました。 「降園待ちの時間」にしては感性に働きかける豊かな時間 […]
2019年11月21日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (1)健康な心と体 謎の集団 年少組 年長組のリレーに年中組が混ざって遊んでいました。 段ボールに乗った年少組の一団が怪しい動きをして遊んでいました。
2019年11月20日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (10) 豊かな感性と表現 表現活動 鉛筆と消しゴム 年長組はお遊戯室で鉛筆になったり、消しゴムになったりして遊びました。 あやとり研究コーナー。朝から本を開いて技術を高めています。 実習生に遊びの時間、面白い場面、いいなと思う場面を園のiPodで撮影してもらいました。
