2019年12月23日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (10) 豊かな感性と表現 物語で遊ぶ「かえるくんとさくら組の神隠し」実践記録2 実践記録1からの続き 「ごっこランド!2019」年長組ごっこ遊び 年長組は「千と千尋の神隠し」を元にしたストーリーで遊びました。子どもたちは事前に内容を知りません。活動は今まで保育や遊びの中で行ってきたもので構成していま […]
2019年12月15日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (10) 豊かな感性と表現 年長組 劇作り 「15ひきのねこ ふくろのなか」 キーワード ごっこランドまでの道のり 目的を共有し、友達と一緒に劇をつくり上げる喜びを ごっこランドに向けて期待が膨らむとともに「あと◯日」と日にちを意識しながら見通しを持って自分達の活動を進めている子ども達です。 […]
2019年11月28日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (1)健康な心と体 iPadを使った幼児教育の可能性 連日iPadの話になりますが、いま手応えを感じています。 園庭で水を使って遊べるというだけで、それを「泥んこ保育やってます」と言いたくない、という気持ちと同じように、iPadを使っているから「ICT教育やってます」と言い […]
2019年11月20日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (10) 豊かな感性と表現 表現活動 鉛筆と消しゴム 年長組はお遊戯室で鉛筆になったり、消しゴムになったりして遊びました。 あやとり研究コーナー。朝から本を開いて技術を高めています。 実習生に遊びの時間、面白い場面、いいなと思う場面を園のiPodで撮影してもらいました。
2019年11月19日 / 最終更新日時 : 2023年9月17日 Kazenokao (9) 言葉による伝え合い スーパーあやとり仙人 年長組のあやとり挑戦のカードは3枚目に突入。根気よく攻略しているようです。 牛乳パックの家が完成したら飾る予定の絵と聞きました。ヴッサおじさんの絵の時のように、丁寧に塗っています。 これから私もごっこランドの準備に本格的 […]