2021年1月13日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (10) 豊かな感性と表現 創造的造形活動の環境構成 完成予想図を描いてから製作に取り掛かるなど、初めに作りたいものがはっきりしていると、完成に近づくためにはいろいろな課題が生まれ、考えながら製作する活動になります。 空き箱など生活廃材を自由に組み合わせて、その場のひらめき […]
2020年11月27日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (1)健康な心と体 劇の準備・あやとりブーム・工夫 劇の準備 年長組、劇に使う道具作り。材料に使えそうなものを用意しておき、どうやって作っていくかみんなで話し合って作り始める。役割分担をしたり、「こんなのどう?」と作ったのを見せあったりと作り進めていた。出来上がると「なん […]
2020年11月20日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (1)健康な心と体 木片による立体の構造物 年少組 砂場にある木片を使って、年少組が「橋」を作っていました。通常、この木片は砂のケーキのお皿やカップの型抜きの台等に使われています。 年少組が立体的な構造物を作るために使っているのはあまり見たことがありません。 どうしてこの […]
2020年11月17日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (1)健康な心と体 巨大 エプスレッソマシン パレットを立てて倒れないようにコンテナで挟み、じょうごのついたホースを取り付けた初めての使い方。コーヒーを作っているそうです。 アーチスト、作品に集中。
2020年11月13日 / 最終更新日時 : 2023年9月18日 Kazenokao (1)健康な心と体 今日もいい感じ・年中組 ブランコ 初めて私(園長)と言葉を交わしてくれた年少組。安全な生活に向けて促したら、進んで受け入れてくれた年中組。「〇〇の場面、どういうふうにやるんだろう?」と呟き、その他、配役など劇作りで、演出家の視点で、劇に取り組む年長組。 […]